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400字 六年级 议论文生命是什么？生命是什么？还记得2008年5月12日的那场大地震吗？这场黑色的噩梦,夺走了多少人的生命呀！一个个微笑的脸庞被埋藏于地下，一条条鲜活的生命在山摇地动中永远消失。最让人难忘的一幕是一个小婴孩，当救援人员发现她时，她还安然无恙，正在酣睡。让人不解的是，她是如何在这场浩劫中存活下来的呢？原来是
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350字 六年级 叙事生命是值得珍惜的，是值得我们敬仰的，生命给世界带来奇迹，也给世界带来欢呼，生命给平凡的世界变得繁荣，带来希望。生命是脆弱的却可以很坚强，面对挫折和困难总是那么的不堪一击，面对困难好像只有退缩，但是生命改变了这一切，它让如“拦路虎”的困难不再可怕，不再觉得退缩才是唯一的出路。使困难成为前进的动力这是生
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400字 六年级 叙事生命是值得珍惜的，是值得我们敬仰的，生命给世界带来奇迹，也给世界带来欢呼，生命给平凡的世界变得繁荣，带来希望。生命是脆弱的却可以很坚强，面对挫折和困难总是那么的不堪一击，面对困难好像只有退缩，但是生命改变了这一切，它让如“拦路虎”的困难不再可怕，不再觉得退缩才是唯一的出路。使困难成为前进的动力这是生
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650字 六年级 叙事生命的感悟酉阳民族小学杨鑫生命是脆弱的，说长：遥遥无期；说短：弹指一挥间；生命是顽强的：我们可以像霍金、雨果一样，勇敢地挑战命运；生命是快乐的，只要你合理享受每一天！生命真正蕴含的哲理到底是什么？恍惚间我的脑海闪过一道白光，杨光明的死让我懂得了生命的真谛！那一天，我们大家和杨光明在宽阔明亮的教室听老
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800字 六年级 叙事生命是什么呢？幼时的我根本就不知道生命的意义。渐渐地，我长大了，我知道生命就是飞蛾求生，是瓜苗在砖缝中生长，是小小的花儿傲风斗雨，生命的真谛是什么，生命的意义何在？这是人类思考的永恒主题。肖伯纳说：“生命的我绝不是一根‘短的蜡烛’，它是一个辉煌的火把，在我将它交给下一代之前，要使它燃烧的越亮越好”。
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400字 六年级生命也许只是一滴水，慢慢地从小溪流到河流，再流向江湖，最后又到大海洋的归宿，不要再想起以前，要把眼光放远，放长。也许，人生会有酸甜苦辣，但我们何曾去坦然面对，何曾在黑暗里独自忧伤。生活不会眷顾你，它对每个人都是公平的，就算你家财万贯，也会有烦恼、挫折。每当遇到这些，我就会独自坐在楼顶，看着月亮，越发
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300字 六年级 记叙文对我而言,生命即是脆弱,又是顽强.为什么因为当我面临着危险 挫折 困难时,很可能会丧失理智,我害怕了.当某些事想不开时,要放弃这宝贵的生命吗当遇到危险时,选择死亡吗不!不,我要掌握我自己的命运.绝不让人捏在手中,就像一只蚂蚁,随时会一命呜呼.危险,人人都曾经历.对于那些懦弱的人来说,是一个痛苦,害得
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400字 六年级 议论文生命。有人问，生命的意义是什么？生命，感动你我；生命，不服输的力量；生命，要活的真我风采。在许许多多的生命中，有人坚贞不屈，有人自暴自弃。而每个人生来都是有意义的。上帝给我们安排好人生的道路，再给我们一盏明灯，让我们一步一步通往那里。在生命的道路里，上帝让他残缺，而他不愿服输，在黑暗的小巷里，慢慢地
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650字 六年级 记叙文人的一生无非是用三个词来形容：事业，金钱，生活；而这三个词又可以说成是“命运”。每个人的命运都把握在自己手中，就看你怎样对待它。如果你遇到了挫折，但是你很努力，那命运是决不会亏待你的，你一定会像“依米花”绚丽地绽放的。在非洲，有一种叫做“依米”的小花。在它还是很小的时候，它很平常，就像一棵小草。在草