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250字 六年级 叙事你的脸抛出了一个光环 如同黑夜伸来一双洁白纹络的手我担心眼睛稍微放纵的离开 窗外的飞雪将把我和面前食物的堆积一同掩埋日子恬淡得如同在挥霍母爱于是有种感觉闪躲不离 在时光面前我们是些孩子话题难免从你儿时的白布裙说起 及由它点燃的草原上 风吹拂过无数愿望绽开了无数花蕊而今你一袭黑衣 我们由此
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700字 六年级我，一个六年级的学生，在别人眼里是一位活泼开朗、大大咧咧的小女孩。可是只有我自己才清楚，在我改变之前，让我主动跟一个人开口说话是多么的艰难。只因跟老师的一次谈话，让我感到与人交谈原来是这样简单、畅心、美好！一天中午，姜老师跟我们朱老师说“借”我一下，朱老师看了看我，然后答应了。我们进了一间小房子里，
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700字 六年级星期天，妈妈带我来到河堤，我看见有一个老爷爷在逗鸟。于是便过去看鸟。但我看见的不是小鸟欢喜的样子，而是它可怜无助又愤怒的眼神。在小鸟的眼神中，我们仿佛聊起了天。“小鸟，你为什么会流露出这样的眼神呢？”我不解的问。小鸟伤心的说：“唉，说来话长呀！记得是在一年春天，我和小伙伴们正高高兴兴地玩耍，这时，我
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550字 六年级 记叙文“叮呤呤呤！叮呤呤呤！”放学了，同学们像潮水一般涌出教室大门。“快点！小惟，再不快点我们就做不成啦！”小陈边跑边拉着我的手说。当我们急匆匆赶到“协作一室”，把打开时，无意中发现一个非常意外的惊喜。原来是外国一个小朋友给我留了一段话！“哇，你好棒吔！”某某非常羡慕我。“过奖啦。”我不好意思地说。“你就
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550字 六年级 记叙文育才一小小叶榕文学社六年级三班 邱迪 指导老师：李新年12月18日，是一个特别的日子，今天有二个初中学长跟我们上了一节特别的课――“未来初中学生必需了解的注意事宜”。使我受益非浅，使我清楚知道以要注意的事情，如：初中两百米跑秒时间，铅球要13米才能合格等等以及以后工课的繁忙情形，如：到了初中生活就没
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600字 六年级 叙事“叮呤呤呤！叮呤呤呤！”放学了，同学们像潮水一般涌出教室大门。“快点！小惟，再不快点我们就做不成‘commontown'啦！”小陈边跑边拉着我的手说。当我们急匆匆赶到“协作一室”，把"commontown" 打开时，无意中发现一个非常意外的惊喜。原来是外国一个小朋友给我留了一段话！“哇，你好棒
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800字 六年级 书信我静静地站在岁月的河岸上看时间，时间在一旁看我，默不作声。我是一个怀旧的人，喜欢把自己放回到过去，让记忆的河水冲刷恍惚的自己。因为这个时候我能清晰地听到时间的自白：忧伤。眼睁睁地看岁月流逝，容颜老却，时间在奔走的同时，留给它身边的我种种残酷，于是我只能重重地一声叹息。如果说活在过去是一种麻木，那么当
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650字 六年级我是一棵树，我生活在一座深山之中，这里有我的兄弟姐妹，我们为脚下的小草撑起了绿色的大伞；在我们的身边有一条清澈见底的小河，河里有一个金鱼的家族，它们整天游来游去，十分快活；在我的身体里，有一只小松鼠在我的手上窜来窜去；另一只手上有一群小麻雀，每年春天，她们都会在我的手上做一个温暖的窝。我们努力地伸展
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650字 六年级我是一棵树，我生活在一座深山之中，这里有我的兄弟姐妹，我们为脚下的小草撑起了绿色的大伞；在我们的身边有一条清澈见底的小河，河里有一个金鱼的家族，它们整天游来游去，十分快活；在我的身体里，有一只小松鼠在我的手上窜来窜去；另一只手上有一群小麻雀，每年春天，她们都会在我的手上做一个温暖的窝。我们努力地伸展
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600字 六年级育才一小小叶榕文学社六年级三班邱迪指导老师：李新2009年12月18日，是一个特别的日子，今天有二个初中学长跟我们上了一节特别的课??“未来初中学生必需了解的注意事宜”。使我受益非浅，使我清楚知道以要注意的事情，如：初中两百米跑26~30秒时间，铅球要13米才能合格等等以及以后工课的繁忙情形，如：到