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600字 六年级 观后感今天看了百家讲坛，这次王立群教授主要讲的是“合纵连横”，说实话，刚刚听到这个词的确有点陌生，下面，我就向大家来说说什么叫合纵连横吧!合纵连横简称纵横，战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。苏秦曾经联合“天下之士合纵相聚于赵而欲攻秦”，他游说六国诸侯，要六国联合起来西向抗秦。秦在西方，六国土地南
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1200字以上 六年级 读后感看于丹的《庄子》心得，很受启发。特别是其中的一个牧羊人的比喻更是让我感触很大。她说，我们做事就要像牧羊人一样，只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊赶上了，其他的羊就会跑得快了。而现实中，有很多人只看着自己的头羊沾沾自喜，却不曾想他的有的羊已经落下了很多了。和这个故事相似的是木桶的故事，一个木桶是由许
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400字 六年级 散文说起《百家讲坛》，我可是它的“超级粉丝”，它独有的魅力令我无限神往。每次播出《百家讲坛》，我都怀着无比兴奋、激动的心情去观看。当讲到祖国的民族英雄时，我往往激动得落泪；而讲到祖国近代史上的屈辱，我又常常难过得哽咽。记得有一次，当复兴绍教授讲到郑成功收复台湾时，欢喜、激动、自豪占据我整个心扉，我竟忘情
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800字 六年级 记叙文??可是，有一些著名的学者对《百家讲坛》里某些教授的精彩解读提出异议，认为他们的讲解歪曲了经典，根本就不是传播学术，争论很大，褒贬不一。??易中天的《品三国》，很多人的评论大多数来自《三国演义》，是来自小说，而易中天的解说则来自历史的真实，资料来源不同，结果肯定不同，这很正常，却引来很多争议，“三国
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800字 六年级 写景《百家讲坛》这个名字，想必大家都不陌生。如今，它已经家喻户晓。它，为我指明了通往历史世界的道路。原本，我并不喜欢它，甚至一度对它产生反感之情。可是，在短短几个月的时间内，我便不由自主地爱上它了。整整一个暑假，我都打着“重温经典”的旗号在啃四大名著。最后，终于渐渐啃出甜头来了。不知为什么，我对《红楼》
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1000字 六年级 议论文在中国，凡具有初等以上文化之人，无不知有所谓“四大名著”之说。在这四大名著之中，也就是说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》中，假如有人被问到最喜欢的是哪一部作品，答案可能五花八门，所谓萝卜青菜各有所爱；但要被问到最早接触的是哪一部作品的话，答案就可能相当一致了，那基本上就是《西游记》。