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100字 六年级 日记你是否有这样一个疑惑相信人是可以飞的但你是否感觉到飞上天之后我们又住哪儿呢不要去羡慕小鸟她们只是会飞不要羡慕别人她们只是假装的坚信一切都是浮云做好自己不要管别人六年级:叶璇沁
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450字 六年级 诗歌有梦的白鸽飞过最深爱的屋顶有片羽毛飘在风里暖和的南方距离现在有几公里抵达以前都是谜一个人踏上不能携带地图的旅行开始太过好奇忘了还有恐惧然后路变曲折夜变漫长到不了也回不去坚持着不听别人甚至自己的怀疑终于来到宽得能狂奔的草地有人夸我勇敢一直都在微笑的我忽然流下泪滴总相信直觉我越过原野没到过的世界都好想去
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500字 六年级 散文安溪南坪小学林敏慧拂晓的晨风吹散了轻纱般的薄雾，在东方展开了一幅瑰丽的图画。云海深处，朝阳射出万道金光，云彩被染红了！金色的波澜，在天空中翻腾，闪耀，光彩夺目，变化无穷。这是多么美丽，多么诱人的场景呀！人们赞美朝霞，为它们写下了感人的诗篇，画家把它们化成了美丽的图画，音乐家为它们唱起赞歌。在人们的赞
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800字 六年级 散文浮 云总感觉与家人隔了一道隐形的门，总想找到那扇门，找不到就总是做结尾。偶尔问过心理医生，回答却偏偏不合我意，总觉得差点什么。可惜流水如命，已到花甲，不想有遗憾，或许已经得到了答案，我没发现；又是发现了，却又在某一段时间内忘却。总知，像一汪潭水，绿油油的，像一团棉花，深深而又清凉的堵在心里，不知是何
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550字 六年级 散文安溪南坪小学林敏慧拂晓的晨风吹散了轻纱般的薄雾，在东方展开了一幅瑰丽的图画。云海深处，朝阳射出万道金光，云彩被染红了！金色的波澜，在天空中翻腾，闪耀，光彩夺目，变化无穷。这是多么美丽，多么诱人的场景呀！人们赞美朝霞，为它们写下了感人的诗篇，画家把它们化成了美丽的图画，音乐家为它们唱起赞歌。在人们的赞
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250字 六年级 书信我有很多幻想，幻想自己变成一只自由自在的小鸟，变成鱼儿和星星，但我最想变成的是浮云。早晨，旭日东升，阳光普照，给大地披上一件金灿灿的衣裳。我在蔚蓝的天空中飘荡，被微风轻轻地吹着，一会儿变成顽皮的小猫，一会儿变成可爱的小白兔，还会变成聪明的海豚......我，飘到农田上空，聚集成一大团乌云，把小雨滴降
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900字 六年级 散文浮 云总感觉与家人隔了一道隐形的门，总想找到那扇门，找不到就总是做结尾。偶尔问过心理医生，回答却偏偏不合我意，总觉得差点什么。可惜流水如命，已到花甲，不想有遗憾，或许已经得到了答案，我没发现；又是发现了，却又在某一段时间内忘却。总知，像一汪潭水，绿油油的，像一团棉花，深深而又清凉的堵在心里，不知是何
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150字 六年级 散文闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天边云卷云舒。闲暇之时，游荡于各派门下，目睹各篇花语，千万情绪溢于言表。感《无题》那种“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的朦胧，叹《花落，梦碎》那段“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的愁怨。顿生“花自飘零水自流”的惆怅。目睹《雨夜触心》，亦知“梧桐更兼细雨”是怎样的一
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100字 六年级 日记你是否有这样一个疑惑相信人是可以飞的但你是否感觉到飞上天之后我们又住哪儿呢不要去羡慕小鸟她们只是会飞不要羡慕别人她们只是假装的坚信一切都是浮云做好自己不要管别人六年级:叶璇沁作文网专稿 未经允许不得转载
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250字 六年级 散文仰望蓝天上散步的白云，天上顿时下起一团雾。那群飞翔的小鸟，迷失了路。云儿像一群群蓝天下奔跑的骏马；一会儿，云儿像一只只颠簸在海中的小船，扬起胜利的风帆；一会儿云儿像一条白色彩带，飘动着蓝天的衣襟。蓝天如海，那么白云就是翻腾的浪花；蓝天如书，那么白云就是丰富多彩的一页；蓝天如歌，那么白云就是美妙动听的