我的心理作文(5篇)
  • 300字 六年级 抒情散文
    妈妈,请您不要反对我和那些学习成绩不好的同学交朋友。因为在《爱莲说》曾有着样一句话:“出淤泥而不染”说得就是这个道理。再好的人也会有缺点,再不好的人也会有优点。我们难道就不能取别人的长处来弥补自己的短处吗?其实那些不好的人并不是天生就是这么坏,肯定是因为某种原因迫使他们变坏的。没错,不好的人就是这么
  • 350字 六年级 散文
    有一句话是这样说的:“近朱者赤,近墨者黑。”可我却并不这么认为。因为近墨者未必黑,近朱者也未必黑。妈妈,请您不要反对我和那些学习成绩不好的同学交朋友。因为在《爱莲说》曾有着样一句话:“出淤泥而不染”说得就是这个道理。再好的人也会有缺点,再不好的人也会有优点。我们难道就不能取别人的长处来弥补自己的短处
  • 50字 六年级 叙事
    有一句话是这样说的:“近朱者赤,近墨者黑。”可我却并不这么认为。因为近墨者未必黑,近朱者也未必黑。妈妈,请您不要反对我和那些学习成绩不好的同学交朋友。因为在
  • 400字 六年级 写人
    我的心理老师——温老师是一位很美丽的老师她善良而又大方,她从不对学生生气,哪怕是这个同学犯了错她也只是小小的提醒一下,通常只要一提醒那个同学就会改邪归正。虽然下个学期你、没有心理课了,但我还是很喜欢你的心理课,我希望我能知道您的生日、住址和QQ,您人如其名您就像你的名字了有温柔又静如水,我非常不希望
  • 900字 六年级 叙事
    独白一直以来我都不擅言谈,喜欢安静,却很容易被激怒。我看起来漠视一切,但你们的种种所为无不影响到我的心情。你们说我变态,可我只是讨厌你们在我面前张牙舞爪;说我暴力,那你们就注意点自己的言行。呼,没关系,反正我也不在乎,你们只是我情绪的发泄物。一直到记得《水果篮子》里的一幕:孩子们在一起做“水果篮子”
我的心理作文