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350字 六年级 日记人的一生，也许都在追求成功。为什么？因为成功的感觉很好，给人满足感。学业上的成功，没有那么容易。看似简单的题目，可能隐藏着许多“陷阱”。要多练，如果这种题目接触多了，这种“陷阱”自然就没有“用武之地”了。不是吗？想获得学业上的成功，那就必须要多写、多练、多接触。事业上的成功，没有那么简单。也许，你是
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650字 六年级 记叙文在人生之路上我成功了无数次，也失败了无数次，但大多是先失败后成功，这让我真正理解了“失败乃成功之母”这句话。在我四年级的国庆节之时，陈老师让我们做手工。回家，面对眼前眼花缭乱的卡纸，我思绪万千：做条船，不行，太复杂了；做辆车，不行，不新颖；做艘火箭，不行，太简单了；做辆坦克，也不行……想着，我的目光
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450字 六年级 记叙文我遇过的事，好像用铅笔写的字一样，用橡皮一擦就消失在我的脑海里，但有一件事却让我记忆犹新。那是个晴朗的早晨，我们一家三口和堂弟一家回后溪。到老家时我和堂弟就连蹦带跳地跑进去，为什么呢？因为奶奶今天要包水饺。我们看见奶奶正坐在椅子上包水饺呢！桌上放着一袋水饺皮，一盘肉馅和一碗水。“我们可不可以也包呢？
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350字 六年级 记叙文人生之路上会有很多很多的感觉，有失败之后的苦；有挨打之后的辣；有失去朋友之后的酸；有无比勤奋后的咸。当然大家最喜欢的应该就是在失败、 挨打、 失去、 勤奋之后的第五味---成功之后的甜。甜，当然是大家都喜欢的，但要得到甜，就必需忍过酸 、苦、 辣 、咸，不然你就与甜擦肩而过，只有忍过来了，你就可以得
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500字 六年级 记叙文“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动”每个人都有成功与失败，自从我学会了跳绳，才发现成功的感觉是那么美好。一年级时，我还不会跳绳。看着别的同学在操场上展示着他们跳绳的样子，我羡慕极了。我借了别的同学的跳绳，来到一个没有人的地方，开始练习。别的同学可真是：“芝麻开花——节节高。”而我却是：“
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400字 六年级 记叙文一天，我和我的朋友在一起玩。不小心把盐给打翻了，倒到了水里，就在这时一颗小鸡蛋也掉了下去。但鸡蛋没破也没沉下去。还平稳的浮在水上。这时一个问题从我的脑海中浮现了出来。为什么盐会使水中有浮力呢？我说：“水本来就有浮力。”可朋友说：“水是有了盐才有浮力的。”我们谁也不让谁。互相吵了起来……另一个同学说：
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550字 六年级 记叙文今天下午第三节是数学课，按照这两个星期的常例，数学老师又拿着一叠三联六面测试卷。我一看到试卷就昏昏欲睡。试卷一发下来，我只得打起精神写。做到“一.填空”的最后一题时，“拦路虎”出现了：一个长方形操场的长和宽增加10米，面积增加1100平方米，原长方形广场的周长是（）米。我看了这道题，本来昏昏欲睡的现
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350字 六年级 记叙文我曾经在书上读到这样一段话：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇丽的诗，成功是一缕温暖的阳光，成功记载着我最美好的感觉，令我回味无穷。我也曾经体验过这样的感觉。那是一个晴朗的星期天，贪吃的妹妹不知怎么的，突然对着妈妈说：“饺子，饺子，我要饺子！”爸爸妈妈立即爽快地答应了。妈妈换上外衣就去为贪吃的我们买包
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450字 六年级 记叙文成功，自古以来就是千万人所向往的，世界上有多少真正的成功过，成功意味着什么？这只有成功者才能真正的体会到，成功的滋味是什么？这只有成功者才能“尝”到。然而成功既是那样近，又那样的遥远。四年级，我们的语文老师党老师就让我尝到了成功乐趣，那感觉好极了。 在一节作文课上，党老师向我们征稿，希望能得到一篇好
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400字 六年级 日记那是个晴朗的早晨，我们一家三口和堂弟一家回后溪。到老家时我和堂弟就连蹦带跳地跑进去，为什么呢？因为奶奶今天要包水饺。我们看见奶奶正坐在椅子上包水饺呢！桌上放着一袋水饺皮，一盘肉馅和一碗水。“我们可不可以也包呢？”我们问。“当然可以！”奶奶说，我们一蹦三尺高。奶奶说：“包饺子不是件容易的事，首先在饺子