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250字 六年级 散文天下大势易料定，合分循环总一气。公元一八四年起，朝政腐败忠臣寂。山阳巨鹿一张角，圣人指点悟一经。呼风唤雨得民心，率领众将裹黄巾。朝廷奋进起官兵，除去黄巾贼之际。董卓领兵闯入京，声色犬马惶人心。各路诸侯皆不平，合力一致把贼擒。曹操率众迁都日，文武百官亦吃惊。挟天子以令诸侯，南征北战无乘隙。火烧赤壁胜利
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300字 六年级 诗歌天下如棋黑白争，汉室衰微起征程。群雄逐鹿神州乱，生灵涂炭日昏沉。壮哉魏武奸雄略，裹挟天子振乾坤。自古英雄出我辈，隆中决策天下分。桃园结义兴汉室，虎踞江东结同盟。多少古今争霸事，难平青史三国争。茅庐三顾情何深，明朝携剑为君臣。羽扇纶巾征沙场，三足鼎立报君恩。卧龙吟唱传千古，赤壁东风尚有时。是非成败转头
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150字 六年级 诗歌如果三国只是历史的插曲谁还会它倾心倾力渲染的如此华丽用自己的灵魂!描写悲伤的背景。。。。。。谁愿意饱受战乱痛苦亲人的失去谁愿意退出一步让天下统一烟。。。。。。卷国莽莽大地流下的，只有那满地。。。血红的印迹谁不愿意让它继续鼎立没有血流成河、刀光剑影！谁不愿意国家繁荣昌盛处处都有笑声银铃般，穿透人心安定
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650字 六年级 议论文“话说天下大势分久必合，合久必分。”这就是《三国演义》中最著名的一句。我最近在看原著版的《三国演义》，对里面的人物评头论足。现在，我就来说说诸葛亮吧！诸葛亮是大家认为三国里最聪明的人物，我也是这么认为的。他巧借东风，烧的曹军几十万大军焦头烂额，大败而归。大摆空城计，吓得司马懿十五万大军落荒而逃。但是
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550字 六年级 写人一天，曹操，刘备，孙权聚在一起，签订了停战协议。蜀国军师诸葛亮代替刘备建立了游乐园，客流量超过十几万人次，刘备天天都生活在钱堆里。魏国是旅游景点最多的国家，每天客流量应该在十几万人次以上，可是现在就剩百八十个了呢？曹操带着疑问，命令888位心腹去侦察敌情。一个月后，在蜀国侦察的人员把刘备开游乐园的事
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700字 六年级 写人我不得不承认，易中天老师给我们的历史认识是最真实的;我也不得不承认，易中天老师是一个有心人;我还不得不承认，易中天老师的论述是几乎正确的。但是，除了考古学家，我们这些平民，对易中天老师的论述，是不能应用到生活中去的。与易中天老师同在《百家讲坛》发表过言论的于丹老师评论的论语，却有极大的实用性，我们不
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1200字以上 六年级 记叙文话说东汉末年，魏、蜀、吴三国鼎立，各分天下。就在这三国之间的战争中，我就是蜀国的五虎猛将——黄宇。我乃是蜀国刘备手下的一名猛将！由于五虎将中黄忠老了，打不了战了，早已告老还乡了。但是五虎缺一不可，于是我就成为了五虎之一。看我身穿玄武战袍，头戴朱雀发结，脚穿龙马行天靴，再加上一双降龙护腕，我显得威风凛
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1200字以上 六年级 读后感怀着激动的心情，我第三次翻开了古典文学名着《三国演义》。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品味，让读者仿佛进入了一种境界。故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领
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700字 六年级 写人我爸，我妈。我三口人在家各据一方，俨然成了三国鼎立之势。爸爸权大势大，有大将风范，我视之为白脸曹操。妈妈手握财政大全，俨然盘踞江东的孙权，要想三餐美食，打点牙祭，必须孝敬她。而我便是三国中最仁慈、最弱小的蜀主刘备。可怜我“刘皇叔”文无诸葛亮，武无赵子龙，光杆司令一个。最可气的是当我触犯家规时，妈妈并
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200字 六年级 散文你们一定都玩过三国杀吧！好玩吗？我觉得好玩，因为三国不仅刺激，还十分互动。可是……现在三国杀现在的市场价：标准版20元、豪华版35元、风火林版28元、典藏版68元、军争篇50元。我妈就是弄不懂，一叠废卡都能卖这么多钱，那菜不是涨成100元一斤了！嘻嘻……但是，我相信你们还玩西游杀和植物杀吧？！我告诉