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1000字 六年级 散文90后这个词对于现在的社会并不新鲜，我同样身为90后。当80后张扬的声音渐渐消退的时候，人们还没来得及感叹日月如梭，90后就匆匆出现在人们眼前，不给人一丝遐想的余地。时间的车轮嗖的一声碾过80后最后的谢幕，还来不及简单卸妆一下，90后就匆匆登场了，当上了人生舞台的主角，展现给人们别样的年华。在很多人
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800字 六年级 写人公元1998年7月20日，就在这天，我伴随着妈妈的阵阵疼痛，亲人们的引颈期盼，我幸福地乘着90号的末班车来到了这个快乐的世界，加入了90后的队伍中。身为90后的我是幸运的，同时也是不幸的。幸运的是，我生活在一个高科技时代，我可以从电视机上看到宇宙飞船升上天空那壮观的一幕，看到飞船在浩瀚的宇宙中运行时
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900字 六年级 散文我是“90后”有这么一代人，他们新时代的领跑者，祖国未来的栋梁之才；他们拥有非凡的想象力和创造力；他们是家长的掌上明珠，同时也是老师心中的“活宝”，他们就是后”！他们是新时代的孩子们，如刚展翅的雏鹰，他们的性格与“80后”截然不同。小时候，已经出现了“电脑，电视等一系列新生的社会事物，于是他们学会了
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1000字 六年级 写人我是“90后”，所以我是年轻的。我年轻，我张狂。青春是我的资本，快乐是我的伙伴，笑容在我脸上常驻。我是年轻的，可这并不代表我可以肆无忌惮，无所顾忌。正因为我年轻，我才代表着国家的希望和未来。国家的未来，等着我们这些“90后”去缔造；国家的安危和荣耀，也要由我们来守护。这一切，都是我们作为“90后”义
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900字 六年级 散文我，刚刚起步的90后，带着青涩的气息登上舞台。我没有70后的保守，也没有80后的张扬，我只有内敛与青春的奇思妙想。我们人生就像是障碍跑，迷迷糊糊的跨过了幼儿园、走过了小学、来到了初中，当醒来时发现自已经不再是小孩子了，而是一名带着“责任”的青少年了。转身，看看自己一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空
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1200字以上 六年级 散文90后的我们是朦胧的花季，是祖国初绽的花蕾，是父母眼中未懂事的小孩。可我们心中，永远都想着我们深爱着的祖国大地。在4月14日之前，位于三江之源的美丽的玉树，其夜晚应该是宁静、安谧的，而今，这里的夜晚随时随地都在演绎着惊喜和悲伤的故事。这些故事，就在那废墟上搜寻生命的人群中，就在那公路上奔向玉树的连绵
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1000字 六年级 记叙文作为90后的青少年，我们的责任之重大。因为21世纪的未来将由我们来开拓，祖国的希望由我们传承，国家需要我们的捍卫。70后和80后的大人，他们说我们不务正业、颓废、沉迷网络、不好好学习、流里流气；有的说我们是泡在蜜罐里长大的。他们说，我们有电脑、电视掌上游戏机，说我们在巧克力里泡大，个个娇生惯养，怎么
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700字 六年级 写景科技正在快速发展的时代。我是“90后”，我幸福。因为我们 我是90后如今，不论在书本还是网络上，“80后”“90后”等新鲜名词随处可见。而我，又恰巧是“90后”中的一员。我是幸运的，同时，我也是幸福的。我为我是“90后”中的一员而骄傲。 “90后”的我们犹如初生牛犊，有个性，不怕虎。我们有着主宰自我
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350字 六年级 状物有一代人，他们拥有非凡的想象力和创造力，他们活泼开朗，敢于创新、、、、、、 对，这就是我们90后。我是90后，我们不在唱“我是一只小小鸟”而是在唱“我要飞得更高”我们是开朗而又叛逆的90后，我们不在完全依老师，我们有想法，有属于自己的想法。我不喜欢老师的严肃，我们也希望老师追求时尚，希望老师变的“c
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800字 六年级 写人清冷的小道上，我放慢了脚步，凝视着这壁画，这是什么意思呢？几个手印紧拼在了一块儿，上方有一光明的象征——红似火的太阳，这不会是太阳花吧？可又缺少茎，叶呀？这是……“喂，你在干什么呢？很晚了，不怕迟到吗？”噢，同学打断了我的思绪。 这是90后的丰富联想力。哎，又是信息课，反反复复听那信息老师讲了几节课