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1000字 高三 议论文朋友们，好久没有发文章到创网上了，主要因为是懒。你应该知道，中国的大学生大多是懒的，我是一名标准的中国大学生，所以我是懒的。还有就是我还是一个标准的穷孩子，你知道，穷孩子是舍不得上网的。以前我的文章是通常先写在草稿纸，然后晚上通宵到网吧打在创新上。为什么呢？因为晚上便宜。今天这篇是直接打到网络上的，
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1000字 初三 议论文所谓的文章，不只是几张稿纸和一堆文字。好的文章还需要经验与灵感交织的情感和创新的思维。还不能天马行空，这会使文章失去了原有的意味，容易让内容盖上一层毛玻璃，毕竟太多的虚构会掩盖住真实。而“文”所未“文”是一种创新的境界，“文”在这里是动词，整个的意思是写没有写过的，写出前无古人的创新，写出体现现代的
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800字 初三 议论文手捧文稿，于阳台之上，沐浴着日光，行在花丛之间，放声朗读。清风徐徐，卷着雄浑的读书声飞向天际。自何老师宣布开始轮流朗读活动以来，我们班便轰动了，各路豪杰都摆出势在必得的样子，尽管还要很久才轮到他们，可他们却早早准备好文稿，反复修改，反复朗读。我呢，作为平常不读书的代表，又咋会在意呢？不过渐渐地我发现
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1200字以上 高三 议论文一花一世界，一树一菩提。所有物种都有自己存在的意义，一切生命都有机会体现自我的价值······花，静静地绽放，在适合的时间尽力展现绚烂的自我，也许，未来会有风雨，但盛开不会因为恐惧而停止，美丽不会因为艰险而终结，即便是魂飞香散，也会在寂寥的大地上留下美好的印记;树，默默地矗立，在四季变换中品味岁月冷
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1200字以上 高三 议论文在此之前，我没有想过文章是由写法的，至今我也不相信文章有固定的写法。在此之前，我看过一篇文章，它的其中一段就是一个省略号。这是初中的文章，讲红军长征时候的事情。从写法上来说，这样一段给我的感觉是震撼的。它虽然表达的是“凡此种种”，可是又表达了不愿再提。这是有情感的写法，我喜欢这样的写法，我们说这叫“
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1000字 高三 议论文文章无法（议论文）林语堂先生是我挺崇拜的一位作家。先生有篇散文，叫《文章无法》。是的，我赞同先生的观点，我也以为：文章无法！武功境界讲究“以有法为无法，以有限为无限”；书法之最上乘也是“不拘章法，听由心灵之挥洒”。文章区别于武功、书法，又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是“无法”。从
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900字 高三 议论文谈做文章大多数人，尤其是青年学生。对于写作，是大伤脑筋的。往往是咬笔杆，对着白纸发呆。要论灵感，有时近乎空白。往往严肃的老师收了卷子，上面也许会看见有绞尽脑汁拼凑出来的几句话。然而如同嚼的没有味道的槟榔果，只是无意义的残渣。思想没有了，灵感没有了，如同放飞的风筝，抓也抓不住。那为什么会有这种现象，其
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400字 高二 议论文作者是神，是文章的主宰，文字是木偶，文章就是神为人表演的木偶剧。文章是伊圃园里智慧树上的金苹果，它是作者思想的结晶；是空中的风吹入读者的头脑；是山间的细泉淌入人们的心田。读者是收集者，在文章的海洋里。星空中，找寻自己的珍宝，添满心的瓶子。文章不能没有读者，因为读者是文章的传呈人，体验者，完善者。现在
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500字 初二 议论文今天，老师公布了一个让人乐歪嘴的消息：我的文章被发表在《宜宾文艺》上了！！！噢，我不得不说，幸福来得太突然了！我当时的脸“唰”地红到了耳根，一半是兴奋，一半是不好意思。成为焦点嘛，就是感觉不一样，但我知道这时应该装出一副谦虚的样子，于是，我“板”着脸，接受着周围人的议论和羡慕的眼光。而我虽在做作业，
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800字 高三 议论文林语堂先生是我挺崇拜的一位作家。先生有篇散文，叫《文章无法》。是的，我赞同先生的观点，我也以为：文章无法！武功境界讲究“以有法为无法，以有限为无限”；书法之最上乘也是“不拘章法，听由心灵之挥洒”。文章区别于武功、书法，又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是“无法”。从语文教育乃至整个教