情深作文(10篇)
  • 800字 五年级 读后感
    这个星期,蒋老师让我们学习了新语文读本中的第十四课:慈母情深。这篇课文作者是梁晓声,文章说他小时候,非常想要一本长篇小说《青年近卫军》,连收音机里都在说这本小说,但作者家的收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的地方,他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。“我”将要求告诉了母亲,虽然一旁的人都劝她别把钱给他,但
  • 1200字以上 初一 读后感
    【篇一:慈母情深读后感】读了《慈母情深》这篇课文,我感受到了母亲的伟大与无私。作者梁晓声1949年9月出生在黑龙江省哈尔滨市。父亲是中国第一代建筑工人,常年在外到处奔走,母亲是一个手艺不错的裁缝。在《慈母情深》这篇文章中,作者讲述了自己的母亲,在那个困难的岁月里,仅凭自己微薄的收入,供养七个孩子,吃
  • 550字 五年级 读后感
    今天,我们学习了“慈母情深”一课。我当然也有了一些感想。母亲的爱就是一把伞,为我遮风挡雨;母亲的爱就是一场雨,为我洗洁心灵;母亲的爱就是一条路,伴我走完人生。当我恐惧时,母爱如踏脚的石头;当天黑暗时,母爱如一盏明灯;当我枯竭时,母爱如一湾之水;当我努力时,母爱如顶梁柱;当我成功时,母爱如警钟。母亲的
  • 550字 六年级 读后感
    今天,我们学习了“慈母情深”一课。我当然也有了一些感想。母亲的爱就是一把伞,为我遮风挡雨;母亲的爱就是一场雨,为我洗洁心灵;母亲的爱就是一条路,伴我走完人生。当我恐惧时,母爱如踏脚的石头;当天黑暗时,母爱如一盏明灯;当我枯竭时,母爱如一湾之水;当我努力时,母爱如顶梁柱;当我成功时,母爱如警钟。母亲的
  • 750字 读后感
    昨天晚上在图书馆里看到了梁晓声的《慈母情深》,立马取下来读。梁晓声的作品很感人、淳朴,文字中流露着一股温暖的忧伤。这本书里写了许多平民小人物,在他的笔下,那些生活在社会底层的人们虽然终日为生计奔波,但他们却有令人尊敬的精神世界。读这本书,也是在了解上一代人的生活,那段历史距今尚且未远,只有了解它才会
  • 500字 读后感
    我读过许多课文,但令我感触最深的是《慈母情深》这课,故事中的母亲为儿子着想的行为让人感动。《慈母情深》这课主要讲的是:“我”想买一本书,去向妈妈要钱买书,可不幸被人阻止,妈妈不顾他人劝阻,还是将钱给了“我”。看到妈妈的工作如此辛苦,“我”也用自己的行动回报她,可妈妈却数落“我”一顿,随后又给我钱买书
  • 450字 读后感
    今天我在学校里学习了《慈母情深》这一篇课文,并被深深地感动了。本文讲述梁晓声生活在贫穷的家庭中,作者想要买一本《青年近卫军》,走到了母亲工作的地方,母亲不顾旁边大姐的劝阻,毫不犹豫地给作者钱,让他买书,但当作者看到母亲恶劣的工作环境时,却给母亲买了一听水果罐头。是啊,母爱是多么伟大啊!尤其是作者看到
  • 550字 读后感
    “背直起来了,我的母亲,转过身来了,我的母亲,褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我,我的母亲……”在缝纫厂里,梁晓声的母亲用一双龟裂的手演绎了一个感人的故事……《慈母情深》这篇课文讲述了这样一个故事:梁晓声一直想买一本长篇小说—《青年近卫军》,他第一次向他的母亲要这么多钱,而母亲却不顾同事
  • 700字 读后感
    温暖的手臂在这几年的语文学习中,我学到了很多美文,其中有一篇叫做《慈母情深》,是杨晓声写的,让我记忆犹新。这篇文章主要描述的故事是这样的。作者画了许多的小人书拿出去出租,但是被警察发现了,没收了他所有的小人书。然后他就回去找他的妈妈,妈妈决定来“讨伐”警察“格列高利”,并且拿回他的小人书。但“格列高
  • 250字 五年级 读后感
    每一次读《慈母情深》时都有一种酸酸的,想哭。《慈母情深》的主要内容是平穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事情。前两个星期学校要定订阅2011年的图书,我左思右想,不知道订什么好,在看看玩具怎样?玩具都不错就什么都想订拿回家我问妈妈订什么好?妈妈说:“你要订就订《少年