- 读后感：
- 人物传记
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1200字以上 六年级 读后感这篇文章让我知道了何为孝，何为不孝。孝不分贵贱，并不是赠与父母钱财就是孝顺，因为他缺少欢笑，缺少亲切，缺少乐趣。追逐名利，衣锦还乡当然也不是真正的孝顺。而什么是孝呢？孝其实很简单，它拒绝等待，等待只会让它增添岁月的伤痕。孝是随时随地的。他也许是几句贴心的话语；也许是身边陪伴的身影；也许是从远方寄来的
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700字 初三 读后感今天我读了著名作家毕淑敏的一篇散文《孝心无价》，让我知道了何为孝，何为不孝，对“孝”这个字有了更深的理解。苦孩子求学，一直是让我为之感动的。可作者毕淑敏说，她不喜欢苦孩子求学的故事，也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，她认为，那些孩子是自私的。我看完后也有着同样的感受，学业、事业固然重要，但与父母
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1200字以上 初中 读后感【第1篇】今天我读了著名作家毕淑敏的一篇散文《孝心无价》，让我知道了何为孝，何为不孝，对“孝”这个字有了更深的理解。苦孩子求学，一直是让我为之感动的。可作者毕淑敏说，她不喜欢苦孩子求学的故事，也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，她认为，那些孩子是自私的。我看完后也有着同样的感受，学业、事业固然重要
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400字 初一 读后感我相信每个人个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底许下“孝的宏愿。是啊！天底下多少人从懂事起就在心底许下“孝”的宏愿，时间是漫长的，可以从容的尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂。那些“孝子”还没有来的急尽孝，他们要尽孝的人却没了。文中的那个苦孩子求学的故事，本来是努力学习的典型事例，可故事中苦