- 读后感：
- 人物传记
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200字 一年级 读后感5岁的弟弟长得像根豆芽菜似的。他每天都要谁到太阳晒屁股，才慢悠悠的起床。起床后，他的“奴婢”——妈妈，便伺候他穿衣；穿鞋；洗脸。然后，一口一口的喂他早餐，动作是那样的谨慎，好像稍不小心就会出什么大错似的。有时妈妈端着碗跟在弟弟后面，喂一口跑一圈，嘴里还不停的说：“我的宝贝，乖，吃一口，妈妈给你买巧克
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550字 五年级 读后感给我启示的事很多，如一幅漫画、一句话……一本好书、一个伟人……都给过我启示。然而给我印象最深的是一件微不足道的小事。那是一个晴空万里的日子，我和朋友在公园里悠悠地散步。这时，来了几个人：一个七八岁的小男孩由妈妈抱着，奶奶哄着，爷爷拿玩具、食物逗着。前面还有爸爸开道，真可谓众星捧月。可小男孩还是大哭不
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350字 四年级 读后感《“小皇帝”和“老奴隶”》这篇文章以讽刺的笔调揭示了一个值得深思的社会问题，文中讲到：有一家人到公园去玩，年轻的爸爸抱着一个五六岁的小男孩，奶奶拿着巧克力，爷爷拿着冰淇淋，妈妈摇着铃鼓，好似众星捧月。小男孩见到滑梯，便闹着要去玩一玩，大家便捧着“小皇帝”去玩滑梯，妈妈站在旁边当“Y环”，爷爷在当“奴
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700字 五年级 读后感这个暑假，我看了不少的名着，例如：《安妮日记》、《虎娃金叶子》、《绿山墙的安妮》、《假如给我三天光明》……但是，让我百读不厌的却只有这本名着——这本书主要讲述了书中调皮的主人公泽泽因为喜欢恶作剧，不务正业而成为家里人的“出气筒”：经常挨打挨骂，亲人的冷漠与毒打，周围人的厌恶和鄙夷。他几乎体会不到什么