- 读后感：
- 人物传记
-
550字 六年级 读后感用了三天的时间，慢慢地静静地看《海上钢琴师》。不断地回放，不断地思索。在思想的过程中，悲哀的是：铺垫、衬托、人物形象特点、人物之间的关系、环境、结构、主题这些词像小丑一样地在我的脑海里跳荡乱舞，我为自己的固化思维恶心。1900是个象征，是希望？是梦想？是自由？是世界中的孤独？是决绝？是坚守？……文学
-
800字 初一 读后感两个钟头陪主人公1900度过了一生，又是一部经典。主人公1900从船上一出生便被抛弃成为孤儿，由好心的烧煤工丹尼收养。童年时一次意外丹尼丧生，1900再次成为孤儿。不经意的接触钢琴，让人惊讶的发现原来他竟是无师自通的天才，此后他便开始了一生的钢琴生涯。1900一辈子没下过这艘船，他也曾经决定离开，当
-
450字 四年级 读后感中午吃过饭，找到《海上钢琴师》，用电视看和影院效果差不多，很美的片子！我喜欢整部影片弥漫的钢琴声，让我仿佛置身其中。我喜欢像一九零零那样天马行空，做着自己想做的事，我一点不觉得他的生活又多悲惨。他是个孤儿，出生在船上，一生也没下过船，没有身份。在人们眼里，他可以用他卓越的琴技换来很多钱，过着人们眼里
-
1200字以上 高二 读后感灰色烟雾笼罩的城市，高大阴冷的建筑，机械喧闹的轰鸣声讲述着工业文明时代的故事。巨大的客轮弗吉尼亚号载着一批又一批为追逐利益的过客往返于大西洋间，谁也不会为谁停留。只有一个人，一生都漂浮在这艘船上，用一架钢琴，在生命的大海上抒写自己的故事。他是个自幼被遗弃在弗吉尼亚号上的婴儿，是那个无数人都在做着“美
-
1200字 高三 读后感去过维也纳。维也纳人告诉你：在这座城市里呼吸，你呼吸的每一口空气里都跳跃着优美的音符。这是一座拥有莫扎特，贝多芬，舒伯特，施特劳斯，勃拉姆斯的城市，维也纳人有理由这样说或这样想。去过罗马。罗马人告诉你：在这座城市里行走，你踢到的每一块石头都会讲述一个千年的故事。当然，你不会去踢罗马的石头，因为罗马的
-
400字 四年级 读后感春节假期里我读了《汤姆逊海上都乌贼》这个有趣的故事。这个故事讲了汤姆逊和爸爸、哥哥有一天出海打鱼的遭遇。遭遇的是一只乌贼王，乌贼是一种软体动物、不但体形庞大而且凶猛有力。汤姆逊父子与乌贼王相遇后展开了一场生死搏斗。乌贼王粗大的触腕抓住了船舷，汤姆逊急中生智拎起板斧将乌贼王的触腕砍断，乌贼王收回断腕又
-
500字 六年级 读后感这可把我们这群科学家给难住了，我们绞尽脑汁想了整整一天一夜，也没想出一个好对策，不过被淘汰的点子却堆了整整一箩筐。顿时，诺菲尔教授提出了一个很好的提议，利用水浮力把城市建在海面上，会议室里刹时响起了一阵排山倒海的掌声。因为任务紧急，容不得半点耽误，所以在一个星期后，工程就开始准备。我们选在法国的克利