- 读后感：
- 人物传记
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800字 初二 读后感天河的大哥，玄霄。他还记得大哥说过：我此生成于修道，亦毁于修道，其纠结已深不可解。玄霄的一生极其矛盾，受火焚之苦时，无人顾其生死；御剑苦修时，无人解其厄劫。如此终生，焉能有无恨之理，也正因如此，玄霄才对天河的真诚极为感动，言：天河助我良多，玄霄永志难忘。其实，纵观情节，可以发现天河并未为单独为玄霄做
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400字 高二 读后感一“我仍然无法把握那些逝去的时刻。”席慕容的话里分明透着无奈。我想起了朱先生的《匆匆》，想起了高尔基说过的：“世上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”隐约中，我仿佛看到了时间那张冷酷的脸，还有挂在它嘴角的若隐若现的嘲笑。我不寒而颤，它在笑什么？是世
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300字 初一 读后感怀着一丝紧张，带着些许期待，我走进了一中的校园。她的古朴中透者现代，她优雅稳重却不失青春活力。浓浓的书卷气息将我包裹，差点忘了此行的目的——军训，也许苦日子才刚开始。今天是军训第一课——练习站军姿。在绿荫掩映的走道上，我们按照教官的要求调整身姿。同学们顿时变得精神抖擞，朝气蓬勃。三伏天的太阳如火球般
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650字 初三 读后感我在軍訓的這一斷時間裏..我體會到了軍訓的快樂也體會到了軍訓的辛苦…我在這6天所學習的內容主要是有立正,少息,停止間轉跨和跨立,踏步還有敬禮等等.有幾天是陰天沒有那麽辛苦,但是一到了晴天大家的汗水都不斷的往下流.最辛苦的一天可要算長途拉連這一天了.一開始的時候我還以爲走小琅環而已有什麽好怕的.但是走
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900字 初二 读后感E度作文网专稿 未经允许不得转载天河的大哥，玄霄。他还记得大哥说过：我此生成于修道，亦毁于修道，其纠结已深不可解。玄霄的一生极其矛盾，受火焚之苦时，无人顾其生死；御剑苦修时，无人解其厄劫。如此终生，焉能有无恨之理，也正因如此，玄霄才对天河的真诚极为感动，言：天河助我良多，玄霄永志难忘。其实，纵观情节
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500字 初一 读后感昨天我学了初中的第一篇文言文《童趣》，它的作者是清代文学家沈同。我读完后深深体会到了中国语言文学的博大精深。这个令人入迷的文字就是——文言文。我小学的时候受文言文版的《三国》，《水浒》的影响，接触了一篇文言文——诸葛亮的《诫子书》。这篇文章不仅仅只是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，更是世代学子修身立
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1200字 初三 读后感黄金葛爬满了雕花的门窗，夕阳斜斜映在斑驳的砖墙。老街坊，小弄堂，白墙黑瓦的淡淡的忧伤。过路的人们，踩在微有潮湿的石路上，发出轻轻的声响，似流水拍打在嶙峋的怪石上一般。那份静谧，荡荡的残留在心间，似有悠然间的惆怅。这便是江南小镇。这景致，不难想象，似如白居易的那首《小柳桥》“细水涓涓似泪流，日西惆怅小
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900字 六年级 读后感今晚8点,又准时守侯在了电视机前,因为电视剧----->每晚此时播出。每晚9：30结束时还余犹未尽呢！这部电视剧太精彩了，值得大家认真的去品味，相信观者都会受益匪浅的。主人公毛泽东不愧于“伟人”的称号，他成功的经验值得所有青年人借鉴。他骨子里的不做好事誓不罢休的恒劲；他废寝忘食读书的钻劲；他嗜书如命
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1000字 三年级 读后感我用了四天读完了这本名著。因为阅读的是未删减版，所以里面的内容要更加丰富繁多。文章大概讲的是一个英国青年鲁滨孙从小喜欢航海，曾离家到各地航海旅行，在惊心动魄的航海中经历无数险情。后来一次航海中，整条船在太平洋不幸罹难，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇迹般地活了下来，并只身来到一座荒无人烟的岛上。
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800字 高三 读后感读《杜十娘怒沉百宝箱》，看到文末十娘投江处，想到了一个人——屈原。似乎两人并不存在太大的关系，除了选择了投江自尽结束生命的方式。实则二人有着相同的本质。倘若娼妓意味着出卖，屈原亦不过是一个政治娼妓。十娘出卖的是肉体，屈原出卖的是智慧。略有不同偶的是，屈原的出卖是自始至终的坚贞，十娘的坚贞却来得颇费周