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900字 初二 叙事我喜欢历史和语文，她也一样；我喜欢雨天，她也一样；我喜欢小说，她喜欢漫画，我们不一样。记得和她见面的第一天，那是初一。大家很文静的地坐在座位上，等待各个老师的到来。我个子矮，坐前面；她个子高，坐后面，恰好可以见到对方。这是开始，从未想过的开始。也不知道如何，我们成了好朋友。记得她无数次说过：“当初第
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1200字 六年级 记叙文鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。”水说：“我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。”这两句对白很经典，几乎谁都知道，但却很少人知道故事的全篇。鱼儿从小就是一个顽皮的孩子，她从不像别的孩子那样安静。她喜欢在水里蹿来蹿去，先是个50米冲刺，然后来一个急刹车或是一个急转弯。每每这时，水儿总是，水儿却
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300字 五年级 记叙文在很久很久以前，有一条小河，河里有体条很孤单的小鱼。有一天晚上，那条鱼出来看星星，当他抬头仰望天空时情不自禁地赞叹：“好美啊！”突然，有一个小东西从天而降，坠入河中，他一惊，就立马游过去看个究竟。他穿过“鱼山鱼海”的茶馆，看到一颗小小的星星躺在河床上，鱼游过去，背着星星回到了自己的小草窝里。第二天，
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350字 四年级 记叙文星期六，妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色的鱼，要让我来仔细观察一下它。? 本来我觉得没什么必要仔细观察，可后来我就不再这么想了。为什么呢？因为养鱼的这几天里，我发现了一个特别奇怪的现象：这两条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。? 这个问题困扰我好一段时间，我下定决心，一定要把这个问题搞清楚。这几天，
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400字 初一 记叙文鱼生长在水的身旁，鱼觉的水的音乐是波涛的诉说，是属于它的。它常常随波逐流，游荡与天蓝和水蓝之间，是那样逍遥自在。它对水，有着一股与生俱来的爱。直到有一天，鱼被一张大网带走了，离开了水，一切就像做梦一样，鱼被带到水身边，只是此水非彼水，鱼开始了另一段生命。一天，两天……又有一个小网把鱼带走了，带到一个
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300字 初一 写人直到有一天，鱼被一张大网带走了，离开了水，一切就像做梦一样，鱼被带到水身边，只是此水非彼水，鱼开始了另一段生命。一天，两天……又有一个小网把鱼带走了，带到一个陌生的地方，这时鱼不再是属于水的了，它来到了一个透明却坚硬的鱼缸内，这时的它不再有和水的谈话，不再那样游荡在天蓝与水蓝之间，也不再需要自己觅食
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150字 二年级 叙事旭旭哥送给我一些小鱼苗和蝌蚪，我每天都给它们喂食，它们吃东西时都抢着吃，相互拥挤着很是有趣。小鱼有灰色的，也有黄色的，非常可爱。蝌蚪黑色的头像小圆球，后面带一个小尾巴，在水中不停地摆动着。一天，我吃完了早饭就把它们放在了窗台上，下午放学的时候，我看见我的鱼苗都死了，幸好蝌蚪还没有死。我不懂怎样养鱼，
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250字 三年级 叙事在一条清澈你的小河里，有一群小鱼，他们由一条成年老鱼带领着。离他们不远处，有一只鱼鹰，是个贪婪的家伙。这天天气很好，鱼鹰又遇见了这群鱼。他笑着说：“鱼儿们，你们看我给你们带来了什么？”鱼鹰从身上拔下一根羽毛，在阳光下那根羽毛闪闪发光，诱得小鱼儿们纷纷游过去。“孩子们，回来，他是一个恶魔！”老鱼朝小鱼
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400字 四年级 叙事小村子旁边有一条小河，小河的水清清的，河里生活着一条漂亮的小鱼。每天，小鱼都在清清的河水里自由自在地游着。这天，天气可好了，蓝蓝的天空上，几只小鸟正在高兴地飞来飞去。一群可爱的小朋友来了，他们蹲在河边看着游来游去的小鱼。小朋友们都说：“小鱼真漂亮！”鱼弟弟听了，得意极了，骄傲地对小河姐姐说：“喂，小
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400字 四年级 记叙文汤茁卓春天来了，小溪里涨满了溪水。小鱼儿们在小溪里欢快的游着。小溪两旁长满了桃树，桃花开得红红的，漂亮极了，一阵春拂过，桃花落在水面上。一只鱼儿一路游，一路上捡了许多桃花。小鱼游阿游，它看见小蚂蚁正在搬家，但是被小溪挡了去路。小鱼连忙说：“小蚂蚁，小蚂蚁，我给几片花瓣给你们当船，让他们送你们过河吧！