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1200字 高二 叙事学生厌学是学生丧失学习兴趣和信心，厌倦学习的一种心理反映，它包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为。学生厌学的原因很多，如课业负担重、学习压力大、作业困难多、成绩跟不上、父母期望高、人际关系差、成功体验少、求知兴趣低以及自尊心受损、自信心受挫、好胜心减弱、上进心失落等等。解决学生的厌学问题需要多管齐下，综
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350字 高一 记叙文嗯。刚在作文库写作的右边看到了这条广告。我觉的厌学这种东西，是因为在这上面感受不到成就感吧。你更喜欢玩游戏，是因为你在这上面得到的成就感比学习大吧。然而我们为什么要学习。我觉的从客观的角度来说是考试要逼你的，社会要逼你的，今后的工作要逼你的。可是当你自己逼自己一阵后你会有信心，觉的它很好玩，可能就是
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300字 六年级 记叙文又到了假期马上结束的时刻，每次要开学的时候我总是很忐忑。我舍不得家人，在学校里有很多事情都要自己做决定，独立性很强，每当难过的时候我都会想家。我不得不承认与家人在一起的次数是减法，特别是与姥姥，姥爷见面真的减法，见一面少一面。我是个很恋家的人，不想离家太远，也许我只适合做个长不大的孩子。从小学开始就
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700字 六年级 记叙文作为一名中学生，一次次亲眼目睹周围成绩差的同学，因为学习差而遭受到轻视，打击；看到他们因此而一蹶不振，讨厌学习，我觉得，差生更不应厌学，应该自尊，自重，自强。学生，学习科学文化知识是我们的主要任务。扪心自问：我们与别的在同一时间，同一地点，接受毫无差别的同一个人的教育，可为什么别人对比我们学得更好呢
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1200字以上 小学 叙事《小学起始年级厌学生成因及转化策略》研究报告桥西区洛北小学尹立功一、问题的提出（一）课题研究的背景随着社会的进步，素质教育的发展为学校的教育工作提出了新的问题，即在实施素质教育的过程中，如何营造学生积极、健康的心理状态，是摆在我们面前的重要问题。（二）省内外研究现状及分析据有关资料表明，在我们国家，
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1200字以上 高中 叙事如何做好厌学学生的心理疏导厌学情绪是学生对学习以及与学习有关的事表现出厌倦甚至厌恶的心理现象。厌学情绪的表现有上课不专心、无故缺席、顶撞老师等。厌学情绪目前在青少年学生中十分严重，在普通中学更普遍。因此，寻找改变这部分学生的有效途径与方法，研究有针对性的对策，有着十分重要的现实意义。结合自己在教学和
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1200字 高二 叙事厌学的心理一、主观原因1、由于自身比较懒惰，怕苦怕累，就会觉得学习是一件很苦很累并且很乏味的事情：有些同学对学习毫无兴趣，一看到书本就头痛，总想找机会逃避学习。2、由于学习方法不当，导致基础知识差，学习跟不上：他(她)们上课时听得一知半解，课后对老师布置的作业无从下手，长期如此，他(她)们就会对学习
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1200字以上 叙事农村学生厌学心理分析及对策1. 调整和优化教学管理策略对教师教学的评价，由过去只认“一本线”转变为以各批次上线比例为依据，促进老师在教学中面对全体学生，促进不同批次的学生成绩有所提高；常规考试成绩不公开排名；举办学生心理辅导培训班，引导教师重视后进生心理问题。2. 提高学生的认知水平。①在高中学段起