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700字 初三 记叙文我站在山脚下。我要将这座山征服。这是我立下的誓言。一阵微风吹过，无须再待，充满豪情壮志的我轻松地踏上了第一季石阶。然后是第二级、第三级……起初还算顺利，但当仰头看看山尖的那座小亭子，我竟有些泄气了。我的步子慢了下来。“这就累了？”走在前面的父亲对我说，“前进的路上固然有阻力，但只要你以坚持为支点，便
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800字 高一 记叙文母爱如杯甘甜的香茗，是我意志消沉时，帮助我振奋精神的支点；母爱如一阵春风，使我软弱无力时，帮助我勇往直前的支点；母爱是跌倒时的搀扶，帮助我继续拼搏的支点。母爱就是我生命的支点。画面一小时候，妈妈每天晚上总会给我按摩，揉揉腿、搓搓后背……每当我陶醉在如梦如幻般的感觉时，偶尔会有尖锐的小刺飞快的滑过我的
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800字 初二 记叙文支点，支点是杠杆上起到支撑作用的一个点，当然，在生活中每一个人的支点也同样是大不相同的，而给我支点的人是我比赛的对手。那是六岁的时候，我第一次参加比赛，因父母都要上班，所以我跟着教练，在快要比赛的时候，比我大的哥哥姐姐们因为都要拿成绩，所以我像一个被遗失的孩子，呆呆地站在检录处。这时跑来一位小姑娘，
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500字 高一 叙事他，是我得青梅竹马，两小无猜；他是我人生中的挚友，佳伴。他有一个梦幻、美妙的名字——“梦”……初遇幼时便开始追寻他模糊的身影。我不知他姓甚名谁，他告诉我，他唤作“梦”。他说，他是一个善变的人，亦真亦幻，时有时无。但这决定在我的手中。我优秀，勇敢，顽强，自信，他便会离我愈来愈近；倘使我反之而行，则“梦
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450字 高一 状物一双翅膀，不仅可以飞翔于天的怀抱，也能游回到梦的海洋，都只为寻找生命中的唯一支点。——题记时光载载，又何为珍惜所有？回眸过往那沧桑的风景，匆忙的步伐已来不及赏略美丽的瞬间。人的一生总在奋斗，以寻求最高价值为最终目标，却冲淡了一切光景。当在酷暑里挥汗如雨时，梦幻中的象牙塔是我唯一的支点。生命是融合在奇
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600字 高一 记叙文也许，老人是孤寂的。日复一日、年复一年地生活在海边，重复着单调的生活，即使偶有风浪，也是孤身奋战。但我觉得，他并不孤寂，至少不觉孤寂，因为他有一颗耐得住孤寂的心。这是一一个多么矛盾的形象，一方面过着单调的日子，一方面却与大鱼相搏；一方面心如古井波澜不惊，另一方面却充满了挑战的坚韧。这是一个似乎并不存
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800字 六年级 写人阿基米德说过，如果给他一个支点，他可以扛起地球；如果我们以“珍惜”为支点，则可以有一个美好而充实的人生。翻开历史，一切有所作为，有所成就的伟人，都是以珍惜的态度去生活的。他们或是为科学研究事业珍惜自己的分分秒秒；或是为文艺创作珍惜自己的每一种感觉，每一个灵感；或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机会磨
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800字 六年级 叙事11月1日，这个美好的日子里，我们五年级同学踏上了去“松门素质教育实验基地”的行程。沿途的风景十分美丽：甘蔗成片成片的，给大地妈妈披上了一件厚厚的绿色外衣，那颜色绿得是那么自然，绿得是那个合眼，应该是天上的雨点给染的色吧；金黄的稻子沉甸甸的，风儿吹过，稻浪翻滚，让坐在车上一驶而过的我们看了，更是心旷
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1200字以上 初二 叙事又一个清秋，带走了充满生机的绿，却换来丰收的金黄和深沉的红。这让清秋插上了活力的翅膀，乘着松门实践基地的大巴，去追寻梦想的支点。水上竞技、旱地龙舟、安营扎寨、击鼓颠球、创意陶吧。承载着欢呼声、嬉笑声、呐喊声和赞叹声。这些都犹如一朵朵开在我心房的鲜花，悄悄拾起一朵，便能闻到它悠然的芳香——我们最感兴趣
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1200字以上 初二 叙事又一个清秋，带走了充满生机的绿，却换来丰收的金黄和深沉的红。这让清秋插上了活力的翅膀，乘着松门实践基地的大巴，去追寻梦想的支点。水上竞技、旱地龙舟、安营扎寨、击鼓颠球、创意陶吧。承载着欢呼声、嬉笑声、呐喊声和赞叹声。这些都犹如一朵朵开在我心房的鲜花，悄悄拾起一朵，便能闻到它悠然的芳香——我们最感兴趣