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1000字 初二 记叙文手指轻抚依旧光滑的红褐色漆面，冰凉的触感由之间传来。我拔开略有铜锈的铜卡，伴随着盒盖轻启，一种单调却不无聊的乐律弥漫在整个被清辉笼罩的房间里。简单而温馨的音符柔柔的敲打着我的心，让我恍然觉得整个人都舒展了。垂眼看去，盒子里的镜面上，一个小人正翩翩起舞，跟着曲子华丽的旋转。是夜，我独自抱着那丑丑的盒子
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450字 五年级 记叙文莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我就像一只没有翅膀的雏鸟，正贪婪地吮吸书籍中的“营养”，等待着长出翅膀那一刻的到来。我从牙牙学语时起就开始吮吸那里的“营养”。记得头一次接触汉语拼音的时候。那天，妈妈从她的学校里给我拿回了
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550字 高一 叙事每个人都渴望拥有一双翅膀，在你最需要什么的时候，往往它会来帮助你，给予你力量。而我就曾拥有一双翅膀。在小时候，我就拥有一双渴望长大的翅膀，因为我常常不能做我想要去做的事，往往会听到家长或大人们的训斥：“你不能去做。”我问为什么，他们总是回答我：“这要到你大时你才能去做”。于是当时最渴望的就是时光快些
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900字 初二 叙事早上起来时感觉背后痒痒的，没有太在意。当我走到镜子前时，我大吃一惊，我竟然长出一对翅膀！不过，怎么一只大，一只小？翅膀上还有字！左边是“父爱”，右边是“母爱”。而左边的明显比右边的小！也就是说，我并没有体会到、感觉到父爱？这是怎么回事啊？我望着那只小小的翅膀，迷茫了。走出了房间，我想：关于翅膀的问题
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350字 初二 记叙文天使是否在支持我，在我流泪的瞬间，她在我背后么？曾经的失败.挫折总让我在泪水中徘徊。我试图努力站起来，可我还是那样不堪一击。脆弱得像温室中的花朵，经风雨即憔悴。总觉得命运玩弄着我。晓说了：“真的觉得自己不如别人吗？那你的学习呢？虽然不稳定可比很多人好啦。没有人是完美的。你是班干部。连老师开班干部会，
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650字 初二 记叙文你像一盏灯，在我迷茫的时候给予我希望。你是我的翅膀豆大的雨点，瞬间漫天遍地而来，我呆呆地站在教室门口，手足无措。“一起走噢。”一声轻语，忽然从身后传来。我还没有恍过神来，一把小小的伞便罩到了我的头上。我蓦然回首，竟然是她，我们班上那位整日不善言辞的女孩。我半天没有移动脚步，这怎么行那把伞怎么容得下两
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600字 初三 记叙文看到小鸟有一双翅膀，我不羡慕它。因为我也有一双翅膀，带我飞过绝望，看到希望。挥一挥翅膀，扇去懦弱，获得坚强。我的那双翅膀便是我拥有的父爱。父亲便是我的翅膀。记得那次考试，成绩优异的我却因为马虎考得那样差。老师的批评，同学的冷漠，桌子上的那张试卷，一切都让我黯然神伤。没有人注意到我的失落，也没有作文中
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700字 高一 记叙文带我飞，我的翅膀“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”很喜欢这首歌，或许是源于一种梦想，我想拥有一双隐形的翅膀，带我飞，任思绪飞翔。千万个地方，我最想回到魂牵梦绕的故乡。我挥动翅膀，在蓝天中翱翔，丝丝缕缕的风拂过耳畔，眼前是醉人的
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650字 五年级 记叙文邱泠铎 五（1）班 福建省邵武市实验小学指导老师:何凤琴从我踏入小学校园的大门，至今已经历了四个炎热的夏季，现在又步入五年级，新的起点开始了，很多事情我都可以自立，我长大了。可爸爸妈妈总觉得我还小。妈妈总是尽心尽力传授各种知识，在汉语词句中，我的日常口语有错的字、句，她就立即以游戏的方式告诉我，如
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800字 六年级 记叙文教师，是指导学生的伟人；教师，是哺育花朵的春雨；教师，是照看小树，叫他们茁壮成长的园丁……在2008年的汶川地震中，一个个伟大的教师令我们感动。 在2008年5月12日，只听一声巨响，汶川县映秀镇镇小学的一栋栋教学楼房慢慢倒塌，12秒之后，这里已成为废墟。一些幸存者靠着工具，在被夷为平地的校园里救出