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550字 四年级 叙事我是宙斯.我作为世上一切的掌管者,每天可都是早出晚归的.为了让你们知道我的辛苦,就来看看我一天的工作吧.我走进办公室,看见桌上放着材料,上面写着:地球人口爆炸,急需一个新家园.我想了想,决定改造月球,让他成为第二个地球.说干就干,我通过网络下指令给水神欧伸纳斯和海神波赛东,让他们输送淡水.不一会儿,
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300字 四年级 状物绵羊说：“仁慈的父亲啊，您对自己创造的动物都赋予了不同的礼物：有的是速度；有的是威力，还有的是飞行的本领。可我什么都没有您能赋予我人所拥有的理智吗？”“是这样的”，宙斯说，“理智是最了不起的，它比威力更有力量，比速度更敏捷，比飞行更快速，这只是众仙和人类才享有的，你不行。”绵羊很失望，说：“那么，我
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650字 初二 叙事宙斯打开了映射人间的镜子？镜子里的人间充满了仇恨、苦恼，显得恢蒙蒙的，没有一丝阳光和微笑。宙斯情急之中一撒手，我便坠入了人间，我，便是爱神。我无可奈何的走着，一个男人正拿着一根鸡毛弹子想打自己的妻子，妻子泪眼欲穿，我立即挡住了他们，我用名曰：爱情的魔杖，轻轻的用接着丈夫，另一头连着妻子。瞬间，一丝阳
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450字 三年级 记叙文宙斯和猴子——易?D在茂密的森林里，居住着各种各样的动物，一直以来它们生活得十分平静。但是有一天，宙斯来到了这里，并通知动物们说：“在所有的动物里，我要选出最可爱的动物的孩子，并送给它一个宝贝。”动物们纷纷回到家中，把自己的孩子梳洗一番。尽力让孩子显得干净漂亮。然后它们带着自己的孩子，纷纷来到宙斯面
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700字 三年级 记叙文我变成了宙斯，我会……假如有一天，我变成了宙斯。我要使这个世界变得更美好，我要使叙利亚的战争化为和平，这是我一直的梦想。今天，我真的变成了宙斯，我飞到了叙利亚，发现一颗颗炮弹在空中飞舞。许多人在哭泣，还有一些小朋友在路边跑着，他们想快点跑进防空洞，生命安危都顾不了，更别提读书学习了。可是，一颗中程弹
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250字 二年级 写人《人与宙斯》读后感宜昌康小指导老师刘崇伊索寓言里面有一篇故事叫《人与宙斯》。这个故事讲的是：传说神最先创造的是动物，并赏赐给它们有的是力量、有的是速度、有的是可以飞翔的翅膀。而在创造人时，人却一无所有。人对神说：“你就不给我一点什么赏赐吗？”宙斯说：“你难道没有见到赐给你的礼物？那才是最大的礼物。你
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600字 六年级 叙事在浩瀚的宇宙中，我，宙斯欣赏着美丽的太阳系，一切都那么和谐。但让我感到不满的是地球。2045年的地球简直糟糕透了：人类的乱砍乱伐导致了树木的稀少，到处都留下了沙尘暴的足迹；人类的浪费使水资源紧缺；人类无节制地开采让矿产资源已经枯竭；有些可再生资源都没有了再生功能；所有动物濒临灭绝。比起我当初创造的地
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550字 五年级 叙事如果我是奥林匹斯众神之王—宙斯。我作为天空之神，掌握风雨各种天象和人间一切事，为了让你体验我的繁忙，你就看看我度过一天吧。今天我要让火星变成第二个地球，从而使地球不那么拥挤。再说了，我变为凡人时也得让自己有一个舒适的环境呀！首先我要让雨滋润火星，让它重新获得生命，这样，火星上就有了湿润的土壤；接着我
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400字 六年级 记叙文话说宙斯是天神，可是他却很……“修罗，帮我去阿波罗那拿根棒棒糖！”宙斯正在忙着拯救世界，宙斯拯救世界不用特地去下凡，他只要选定一些使者就可以了，这个任务也不轻松哦！因为三千世界嘛！宙斯在工作的时候经常嘴里含根“阿波罗牌”的棒棒糖，吃得津津有味。我：“为什么宙斯会喜欢吃棒棒糖啊。”阿波罗：“这个你要去
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400字 六年级 记叙文《宙斯和蛇》虽然只是一篇很短的寓言，可他表达的含义却在我的心中扎下了深根。故事讲的是一次宙斯结婚，所有的动物都进自己所能送来了各种礼物，像猫送来了鱼，蜜蜂送来了蜂蜜。。。宙斯十分高兴，知道蛇叼这一朵玫瑰花来了，顿时宙斯的笑容一扫而光，为什么呢？蛇是冷血动物，也是用毒高手，时常毒害别的动物们，大家十分