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800字 五年级 记叙文大中心小学 五（3）班 张君靓指导老师：杨巧英阳光下，微笑是那么迷人；教室里，微笑是那么的甜美。我们有曾拘束过，但此时此刻，彼此都是那么亲密无间，彼此积淀已久的心声互相倾诉，彼此陶醉在欢乐的天地里……有讲不完的千言万语，有听不进的生活坎坷，伴随着歌声互相传递。因为今天是六一儿童节，不必那么害怕，老师
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1200字以上 高三 叙事你在博客的个人主页上写下这个标题时，桌上的夜光钟正指向凌晨三点。那些幽邃黯淡的光芒瞬间灼伤了你的眼睛。你缓慢地抬头，听到电脑的风扇发出巨大而滞重的声响，这声响如同一条沉闷湍急的河流，水花从岸边的苇丛中激荡出来，清澈绵浊。你点击开朋友为你制作的花朵的图片，是那样新鲜的粉红色花瓣，仿佛枝头初绽的纯白，有
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500字 高一 记叙文歌声！微笑！她和她。是他们陪我走过童年的美好时光。“宝宝乖乖，宝宝睡睡······”“外婆我已经16岁了，不用唱这首歌了”不知道外婆从哪里学来这首连调子都算不上的“催眠曲”仿佛从我记事开始每当睡觉时外婆就会唱这首曲。小的时候总觉得有很大的作用所以每当外婆唱起这首曲子我就会进入梦乡但是现在却怎么也习惯
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500字 二年级 写人课外活动时，我们大家都跑到操场下玩。只有孤单的小明在教室里坐着，我觉得他很难过，脸色特别难看，又不知道他在想什么？我劝他不要伤心了，他不听，看到他那样我也很难过。一会儿，课外活动结束了，到了音乐课，我坐在小明的身旁跟他说：“小明，别再这样闷闷不乐了，有什么事就直说吧。”小明听了只好说出实情。他说：“
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550字 二年级 写人课外活动时，我们大家都跑到操场下玩。只有孤单的小明在教室里坐着，我觉得他很难过，脸色特别难看，又不知道他在想什么？我劝他不要伤心了，他不听，看到他那样我也很难过。一会儿，课外活动结束了，到了音乐课，我坐在小明的身旁跟他说：“小明，别再这样闷闷不乐了，有什么事就直说吧。”小明听了只好说出实情。他说：“
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600字 初二 记叙文与微笑同行再漫漫的人生之路上一个人会遇到很多很多同行者，与执着同行，增加了享受成功的机会，与友爱同行，凝聚起无坚不摧的力量，与自信同行，阳光每天都挥洒在脸上，而我与微笑同行。奥运会来临前的一天，我和爸爸来到了热闹的王府井大街。随着奥运会脚步的一分一秒的临近，作为奥运会的主办城市北京，也随之发生着天翻
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300字 六年级 写人当微笑不在时,幸福便悄悄来临.或许幸福与微笑并不是同一个类型的少女.当你失去了幸福,还有微笑在你身旁静静地守侯.她便是你心中所需要的安慰品.当幸福遇上微笑,她向她轻轻地挥手,即使相遇了,她们还是变为"错过".幸福与微笑,就如同酸奶与蜂蜜一样,虽然同样美味营养,但是你必须选其一,鱼与熊掌不可兼得!你说
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650字 初一 叙事哭说明经历，笑说明成功。在我们的人生路上，要面对许多次的失败，而面对失败时，许多人都会选择哭泣、灰心与放弃。假如你失败了，换一种方式去面对，用坦然的微笑去面对，会不会是一件好事呢？我已仰慕滑板十分久了，可是大人们总说：“一个女孩子，玩什么滑板，那多不好啊！”虽然很喜欢，但却很害怕。因为它只有两个轮子
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500字 六年级 叙事大家好，我是批评起人来入木三分、毫不留情的嘲笑。现在，我担任着七品官的职务。怎么样，羡慕吧！不过我有一个问题不明白，当年我与微笑同时进考，为什么她一下子就坐上了一人之下万人之上的位置，而我还在原地踏步呢？我带着疑惑找到了笑王，把心中的问号一骨脑全部搬了出来。笑王回答我：“朝中很多大臣都这样问过我，今
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800字 五年级 叙事“天地间走来了小小的我，不要问我姓什么，噢，叫什么……。”但是我可以告诉你我爱什么，我爱唱歌，你也喜欢吗？但愿你做出肯定的答复，因为在我的印象里，歌声往往是幸福生活的代名词。说起我对歌曲的爱好，还是受了哥哥的影响，记得我很小的时候，哥哥总是带着几个伙伴回家，他们围着小方桌坐好，拿出一个小本本，然后轮