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800字 初二 记叙文桌前，台灯被轻轻地拉亮，窗外下着淅淅沥沥的小雨。指尖轻轻滑过书本，我生怕打破这份难得的宁静。因为只有在宁静的夜晚，我才有一份别样的心情倾听雨内心最深处的声音。推开窗户，向夜空中伸出双手。一滴、二滴、三滴……水汇入了我的手心，形成了两个小水坑。我真是喜爱至极，想让它们永留在我的掌心。可它们却不领情似的
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600字 初一 记叙文坐在书桌前，窗外如冰雪般冷的风冻住我的手，僵硬地放下手中的笔，呆滞地看着雾气围绕着的窗。向那黯然墨黑的天空，依稀有几点火光在燃烧……翻开《读者》，发现一个比较吸引人的题目——《点亮自己的“心烛”》。这是什么意思呢？我不解地说出口。怀着问题，目光追随着文字浏览下去。我惊奇地发现这一句话震撼了我的心灵—
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400字 初一 记叙文在一个宁静又深沉的夜晚，我悄悄的从床上爬起来，那时，四周一片黑暗，只有皎洁的月光轻轻的透过窗子照到书桌上来，为我的房间染上一层银色的轻柔。这是个沁凉的夜，月色非常美，是个适合读书的夜，我把窗子打开，让凉凉的风吹进屋里，我走向书桌，把厚重的书本翻开，月光的亮度刚刚好，帮我把书本上的字照得一清二楚，能在
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700字 五年级 记叙文每到夜晚我闲来无事时，我便独走到书架前，顺手拿起一部经典书籍，翻阅、品味，细细地品读，我霎时觉得心旷神怡。夜读，是我最大的爱好我没有别的爱好，夜读是我的唯一。这个夜读的习惯还是从开始写读书笔记的时候开始的。那时候我夜读只是为了写读书笔记，在我爷爷的帮助下读一些好的开头、好的结尾、好的段落，然后写读书
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700字 六年级 叙事大海的蔚蓝抄袭了天空，红霞的嫣红模仿了燃火，我不再欣赏它们，我要做一枝独秀，炫出自己的色彩，玩味独特的兴趣——夜读。当繁星满天时，打开窗户，借着灯光，让夜的幽静，雅致与书的热情，澎湃融为一体，静静品味书与夜给我带来的美妙遐想……曾几何时，儿时的嬉笑已成回忆。当学子们忙于应付试题时，当大人们忙于经商炒
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800字 初中 记叙文记得10岁那年，我总觉得阅读时间不够，于是我便想可不可以利用晚上的时间来阅读呢？夜读的滋味又将如何呢？如果把这个想法告诉妈妈肯定过不了关，但是这样的想法一直刺激着我跃跃欲试，反正读书终究不是坏事，不管那么多了，天塌下来也只有俺扛着了。于是，夜读的计划就这样悄悄地出炉了。好不容易等到我跟妈妈说声晚安，
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800字 高一 记叙文夜读，是一种习惯，一种享受，一种音韵。我爱夜读，却也分不同的书，不同的心情。我们每个白天都可以接触各式各样不同的书，上午看书让人蓬勃向上，中午看书让人心旷神怡，下午看书会让人心潮澎湃。但是，夜读却是会给人一种说不出的感受，玄之又玄，非可道也。我喜欢读两种书，一种是安静的小说。在夜光下，我学会了欣赏《
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450字 五年级 记叙文“嗯，诸葛亮就是神机妙算，司马懿怎么能比得上他？”我正捧着《三国演义》，读得津津有味，“天啊，司马懿怎么杀到西城来了？诸葛亮的粮食还没运完呢！”“啪！”“咦？怎么停电了？”我又碰了一下开关，灯亮了。是谁干的？我一身，糟糕！老妈“晴多云”，接着下起了“雷阵雨点了，还不睡觉！”“母命难违”呀，我只得放下
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600字 一年级 记叙文李白者，至高无上之境界也。四季往返，故乡白李花开满香园，也落满乡土几轮回。又见你醉卧白李树下，抚摸着你的龙泉剑，品味着一瓶“女儿红”。白李花在空中摇曳，银河不知不觉映入你的眼。于是你高呼“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”引得多少行人驻足，引得多少学者敬慕，引得多少夜莺飞入深林，自愧不如你
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350字 五年级 叙事夜读记“妈妈，我要买《水孩子》。”我大喊。“嚷嚷什么呀？才买过《格列佛．．．．．．》啥的，又要买！”．．．．．．千心万苦求了半天，妈妈终于答应星期天带我去宁波买我盼望已久的《水孩子》了。我刚迈进书店，妈妈就不耐烦的说：“快点啊！”我在书店里转来转去，好不容易找到了书，付了钱，赶紧回家。回到家，我迫不