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200字 三年级 写景11月3日，秋高气爽，空气清新，老师带着我们到凤凰山游玩。这里真是树的世界。一排排整齐的枫树在秋风中摇曳。那火红的枫叶像燃烧的火，一阵微风吹过，发出沙沙的声响，好象在欢迎我们的到来。路边的火鸡露出黄澄澄的脸庞，像是在对我们微笑。沿着山路我们来到山泉边，看到山坡上到处是苍耳，苍耳是一种野生的植物，它的
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900字 初一 叙事泰山脚下今年暑假，我和妈妈到了泰山脚下，游览了直沟水库。天气十分的炎热，太阳光非常强。不到八点，妈妈就把我叫了起来，我们吃完饭后就去了直沟水库。我刚下车，就感觉到了一丝丝的凉意，让人心旷神怡。虽然说天气很炎热，可是到了这里，就没有那么热了。到了直沟水库后，我的目光转到了一个小池子那，里边的水很清，也
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450字 五年级 叙事路在脚下……既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正属于自己的那片天地。试卷发下来了，同学们都在奋笔疾书。教室里只剩下了沙沙沙的动笔声。这时，认为考试比拈花还容易的我居然被一道题目给困住了。我绞尽脑汁，使劲翻倒出我脑海里的知识，却还是找不到一丁点儿解题的方法。我放弃了，随意填了个答案。考试结束了
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1000字 初二 记叙文有这么一个故事，一位年轻人在路上捡到了一张一元钱的纸币。从此，他走路时眼睛总是离不开地面。在40年里，他总共收集了29516颗纽扣，52172根针，几百元钱……或许你觉得这个人很有毅力，也很幸福，天上掉馅饼竟发生在他的身上。其实，你还没有意识到他是多么的可怜。为了捡到这些东西，他连背都驼了，失去了友
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550字 初三 记叙文迎着风，沐着雨，穿过丛生的荆棘，脚下的路是我唯一的方向。不顾风雨兼程，眼中只有远方的地平线。——题记曾几何时，我有了自己的理想，有了自己的奋斗目标。我是那么迫切地想要达到自己的理想。每每想到自己的理想，我总会不自觉地扬起嘴角。我奋斗，我努力，最终目的只有一个——那便是远方。可是，慢慢地我却发现，我的
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1000字 四年级 记叙文接连几天的潇潇秋雨，把大家的欢乐都冲淡了，心情也被泡脆弱了。虽然我每天还顽强地假装着开心,恐怕最后一道防线已经很难抵挡。周末如果老天再下雨的话，我保准去买块豆腐碰碰死算了。谁知阎罗王发出了国务院一号令：“死亡对儿童不宜。”我只好暂时不去买豆腐了。正当人们（当然包括我）处于求生不得求死不能之际，咦？老
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550字 初二 记叙文曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。上了小学的我接触了理想。在
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800字 高一 记叙文“请问路在何方……”我说，其实路一直在脚下。人生，就像一条有尽头似乎没尽头的路。这条路上有无数个里程碑，有无数的路标，途中也有无数的路人，有的前进得快，有些前进得慢。快慢之分是来源于他们是否选择对了路，是否看对了路标。正确的路标可以使你成功，错误的路标会使你浪费青春、浪费力气。人生的路标存在于分分秒
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800字 高一 记叙文人生的足迹由你掌控，路，就在你的脚下。——题记 陶潜•那一丛菊花归隐，是你的路。放不下你的一丛花、一壶酒，忘不了你的一箪食、一瓢饮，抛不开你的一句诗、一片情，你身在官场，却心在田园。你原本“猛志逸四海，骞翮思远翥”，可官场的黑暗、门阀的森严，你
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500字 六年级 叙事梦想是遥不可及的，但是只要理想+汗水+坚持+自信就等于成功。——题记在我眼里，小学和中学是千差万别，我的成绩也一落千丈，一门的偏科，导致每门原本的成绩都下降了，但是我想：这也许是我不过自信不够坚强的体现吧。其实，并没有一个人会特别聪明，更不会有人会有两个脑袋，每个人都是相同的，人与人都是平等的，只是