-
1200字 五年级 叙事夏令营系列之【“窦娥”冤】在这文明古国的中华大地上，在这朗朗乾坤的老鹰山基地，在这欢声笑语的军事夏令营里，我竟当了一回“窦娥”，不不不，那冤情，比“窦娥”还冤。天啊地呐，这让人汗流浃背的六月天气里，真要下起一场纷纷扬扬的鹅毛大雪？——题记这边一句高音“你以为老子怕你不成？”，那边马上接着一句反击“有
-
650字 高一 记叙文刑场之上，一位少妇身着囚服，脚戴铁链，虽然多日未曾梳洗，却将她清丽的姿色掩盖不住一丝一毫。特别是，她的目光，不同其他死囚一般惊恐与无措，涣散与茫然，而是含着怨，含着怒，这倒为她增添了几分神韵。刽子手的刀还是落下了……围观的人们别过头去，似在为这如花似玉的少妇惋惜。然而，刀落人亡，不可避免。但那位少妇
-
800字 初三 记叙文窦娥身在官堂，上带枷锁，足已带锁链，身着血之素衣，双拳紧握，时而跪立凝视，发披于肩，时而双眉紧锁，朱唇紧闭，见其凶似张飞，柔似玉环，昂然挺胸，做不屈状。窦娥（向县官桃杌）大人，小女子我原是窦天章之女，家父因进京赶考，而又一贫如洗，故将小女子配给这蔡婆做童养媳，谁曾料到，夫婿英年早逝，我只得守寡，蔡婆
-
750字 高一 叙事课题：《窦娥冤》【学习目标】（一）知识与能力目标1.了解元杂剧的特点及相关知识。2.把握全剧的故事情节并分析窦娥的形象，理解窦娥形象的社会意义，掌握戏剧的主题。3.品味“本色化”戏剧语言。（二）过程与方法目标1.合作探究，透过戏剧冲突分析人物形象。2.鉴赏品味，领略戏剧语言艺术。3.实践活动，通过表
-
1200字以上 初二 记叙文自从那日窦娥含冤赴刑，许下三桩誓愿，至今已有两年的光景了，六月飞雪，血溅白练当场应验，而这楚州土地也已旱了两年，庄家颗粒无收，百姓怨声载道。这怪异的三桩誓愿也震惊朝堂。“哦？这楚州大地竟发生了这等怪异之事？”一袭龙袍裹身的九五至尊听说后也十分诧异。一臣子走上前，微弯身道：“禀告陛下，臣已派人查证，楚
-
300字 三年级 叙事普窦娥冤夕有窦娥，乃有奇冤，六月飞雪，积气积怨。今已无门，何谓长安，野牧漫漫，孔圣有端，无以之才，育子三千，提笔墨间，本之栋梁，夙夜甚忧，闲来苦谈。窦娥之冤，流芳之年，吾之了事，难雅大堂，呜呼悲哉，隐忍难言。借之以事，谨以诉之，及有之年，天之有现。今之贤师，何谓良之，何谓教之，何谓贤之，何谓师之。日
-
700字 六年级 记叙文一个世纪前的某一天，嫦娥和窦娥相遇了，并激动地聊起了心里话……嫦娥：窦娥妹妹呀，你哭什么呀！那么伤心？窦娥：嫦娥姐姐，你有所不知，我太冤了！嫦娥：哦？什么事？窦娥：张驴儿在我给婆婆喝的羊肚儿汤里下了毒，婆婆却不知，她舍不得喝，给张老儿喝了，老头喝了之后死了。张驴儿硬说是我毒死了他的父亲，还告了官。谁
-
1000字 高一 写人“我不是黄蓉，我不会武功，我只要靖哥哥，完美的爱情……”最近一直在唱《我不是黄蓉》。不不不，经过这几天的“狂冤”风波，我得把这首歌改编了：《我不是窦娥》「我不是窦娥，我不会撒谎，我只要家长邻居，友好的关爱……」即便我不是个“冤大头”，回来还是被家长一阵“疵”。哎，好不容易安静几天，现在邻居家常又起了
-
150字 二年级 叙事今天，王老师说：“从下午的考试来看，你们的卷面很差，可以看出你们的态度不好。”听到这句话，我的心里不经打起寒战——我会考多少分呢?会不会低于95分呢?“金菲100，杨景越***，包瑞***，石心迟……”咦，怎么又没我的呢，我不停地深呼吸着，调整心态。“杨婷98……”我看了看错的原因。我真比窦娥还冤啊
-
1200字 四年级 叙事这几天赛卢医日子不好过，看到张驴儿找上门，已经惴惴不安，听说要问他要一帖毒药，更是心惊肉跳。可是，把柄落在人家手里，只能配了一帖给了张驴儿。自己却一溜烟逃到涿州卖老鼠药去了。张驴儿怀里揣着杀人的毒药，一路盘算如何让蔡婆婆吃下肚去。回到蔡家，只听见自己老子一声接一声地喊窦娥，要她给婆婆做碗羊肚儿汤。这