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450字 五年级 写人自从我学习了第五单元后，我了解了许许多多出自我国古典的一些着名人物，他们的传奇故事像似一块磁铁一样深深地把我吸引住了，其中令我印象最深刻的人物就是在景阳冈老虎的武松。武松他喝起酒来十分豪放，说话时万分豪爽，身强力壮，机智勇敢，英勇无畏，真像一个英雄豪杰。身躯凛凛，仪表堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如
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350字 六年级 写人但好景不长，宋朝环境保护委员会以滥杀珍稀动物破坏生态平衡为由，撤了武松都头一职，解散了打虎队。下了岗的武松很郁闷，终日以酒为伴。人们渐渐忘了虎害之痛，对打虎英雄也渐渐忘了。这一天，武松正读着“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”禁不住黯然神伤，反复朗诵，似有所悟。接下来的数日，他四处联络，购得正值繁殖
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550字 六年级 写人我家有个“武松”，哎哎，注意，这个武松可不是打虎的英雄武松啊，而是在下的小弟——李孜，下面我就给大家介绍一下他的情况：李孜简介：姓名：李孜，自称：“打狗的英雄”性别：跟武松相同。年龄：2×3＋1＝7唉！弟弟变武松说来也怪我，谁叫我没事就给他讲什么武松打虎的故事呢，说起我的这个弟弟武松，他还真有些正事
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550字 五年级 写人鸿雁外语五年级 陈艺文武松，何许人也？《水浒传》中，堂堂七尺男儿，景阳岗三拳两脚打老虎，快活林里醉打蒋门神，可谓神勇义气。我的小妹为何与武松拉上关系？那要从我本人说起。在学习上，我说不上数一数二，但也绝非弱者；生活能力嘛，也还不错，有家人全心呵护，我当然可以在家里“称王称霸”；人际交往更是好，在班里
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300字 六年级 写人大话武松打虎（一）话说武松骑着自行车来到阳谷县地面．他顿觉口干舌燥，很不舒服．环顾四周忽见一家酒店，还是三星级的呢！！＂正和我意～！正和我意也－＿－＂武松十分的高兴．他停下自行车大步跨入店中 ．．．．．．＂那2瓶XO，在上一盘烤鸭，整它4个热狗！！！＂，＂来喽！！＂小二喊叫到．．．．．．．武松酒足饭
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600字 六年级 写人《水浒传》这本书，大家绝对耳熟能详。我既敬佩刚正不阿的鲁达；也怜惜悲情英雄林冲；但我最崇拜的是性情英雄武松。在武松的人生理念里，绝对有着“我是男儿大丈夫，顶天立地大英雄！”的人生信条。我之所以这样理解，完全出自他景阳冈打虎的这件大事。第一说武松“杯酒看英雄”。酒店前贴着“三碗不过冈”几个大字。店小二
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500字 五年级 写人每个人都有自己一段难忘的故事，同样我也有。那是在我上小班的时候，听妈妈讲了《武松打虎》的故事，心里就想：要是我也像武松一样，打死只老虎，那我不就成名人了。“于是，我就在幼儿园找呀找，终于找到一张老虎的图片，一看，原来老虎是橙色加黑色的。回到家，我一眼就看中了自家那正在呼呼大睡的“小老虎”，趁爸爸妈妈
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500字 五年级 写人每个人都有自己一段难忘的故事，同样我也有。那是在我上小班的时候，听妈妈讲了《武松打虎》的故事，心里就想：要是我也像武松一样，打死只老虎，那我不就成名人了。“于是，我就在幼儿园找呀找，终于找到一张老虎的图片，一看，原来老虎是橙色加黑色的。回到家，我一眼就看中了自家那正在呼呼大睡的“小老虎”，趁爸爸妈妈
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350字 四年级 写人武松怎么能不是英雄王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，所以武松称不上英雄。我要说，武松是英雄，是真英雄，是大英雄。王仁，你怎么能把一千多年前武松打虎与一千年后的《野生动物保护法》扯到一起呢？你忽略了时空问题，所以才有这样的言语。我认为，武松是英
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650字 五年级 写人话说武松喝了酒后开始撒酒疯,谁知走着走者,山动地晃,一只即饿又恶的老虎从一块大石后面蹿了出来。武松一拍腿，晕晕忽忽地叫到：“呆！哪里来的小……小……小猫！不乖乖拿……拿耗子去，在这里干……干吗？”老虎一听，不干了：“我堂堂老虎，竟让他说成是一只小猫，耻辱啊！我一定要把他吃了！”说完就想武松扑去。“小