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500字 高一 写人有人喜欢美丽的梧桐树，后人喜欢高大的柿树，有人喜欢挺拔的银杏树……而我却喜欢默默无闻的柳树。柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。它那长长的“秀发”随风飘舞，披在肩上，像一个美丽的小姑娘甩着大辫子似的尾巴，风伯伯来时它跳起舞蹈婀娜多姿美丽动人。它的“秀发”上又长的了许多小叶
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150字 二年级 写人“杨柳绿千里，春风暖万家。”说的是春天的杨柳。今天，我也来说那春天的杨柳。春天，杨柳立在小河边。在春风的吹拂下，枝条随风飘动。有的枝条垂在清流澈的河面上看自己的模样，好像在梳理枝条；有的枝条钻进长长的小河里，好像在不作地品尝着河水的味道；又好像在跟河里的小鱼儿们捉迷藏；还像在观看水里的美景；更像在洗
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300字 六年级 写人杨柳的痴心———致风是你吗？是你再一篇叫我吗？——我的风，我是你怀中痴情的杨柳是你吗？是你把我从冬天萧索的梦中唤醒吗？我的芽，我的叶，我全身的绿色，在你的抚摸中，在你用你的温柔，才梳理出我飘逸的长发。怜惜吗？偏爱吗？你让我如此的~~~~~~~~~~~~~~~不要笑我脆弱，那细枝嫩叶下，可埋藏着我千年
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200字 二年级 写人不寂寞的杨柳住在池塘边的杨柳，自从出生就呆在哪儿，没有去过其它任何地方．因为它没有脚不能像马儿一样跑，没有翅膀像鸟儿一样飞，没有鳍不能像鱼儿在水里游．但是杨柳并不寂寞， 因为它有很多好朋友．树上的喜鹊，树下的小蚂蚁，还有池塘里的小鱼都愿意把自己的经历讲给杨柳听．这天小鱼正把池塘里的故事说给杨柳听，
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500字 三年级 写人春天的脚步已向我们踏进了，一切都焕然一新，杨柳也发出了嫩芽，清绿色的，还有露珠在闪着荧光。我和我的朋友陈诗涌也准备去楼下遛一遛。经过反复思考，我一锤定音，去楼下遛冰。遛了一会儿，我们又改变了主意，去沙滩玩，因为时间紧张，所以我们连遛冰鞋也顾不上换，就冲了进去。等到要回家的时候，发现手已白呼呼一片，正
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300字 三年级 写人今天，我在家里上网查地名，不小心把杨柳青给打上来。上面写的有好多，比如说：百度古镇杨柳青，杨柳青的由来 我就点了古镇杨柳青的由来，上面介绍：杨柳青，古时叫“太平庄”，后来改名叫“古柳口”，称为“杨柳青是几百多年前的事。关于杨柳青的由来，这里还有个传说呢。当年乾隆下江南，船行到古柳口，被这里的景色给吸
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800字 六年级 写人老师您像太阳那样温暖，像园丁那样辛劳，就像妈妈那样慈祥。您培育我们幼小的心灵，像春泥那样给予营养；像春雨那样滋润着我们的心田……您就像那那吹面不寒的杨柳风，轻轻地、暖暖地抚摸着我们幼小的心灵。从一年级到现在，您为我们操碎了心，也为我们这群“捣蛋鬼”流过痛苦的泪，更为我们不惜辛劳忽视了身体的健康。您带