-
1000字 四年级 状物当汶川地震的发生成为过去，当曾经的家园成为回忆，当失去的亲人成为现实，当灾害对青少年的心理影响还在持续……,该如何关注孩子们的健康成长，使灾难过后的孩子们勇敢地面对磨难，度过人生的挫折和艰难时光？著名青少年教育专家、中国少年儿童新闻出版总社总编辑、知心姐姐卢勤做客《师说》，主讲《道德的力量》，从母爱
-
600字 六年级 状物做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，
-
600字 六年级 状物学会尊重自己，是一个人生活中最须必要的一点。尊重自己，他不仅会让你得到意想不到的惊喜，更会让你得到一种人格的魅力，同时，让你的人生充满活力、精神百倍，自然就开心地过好了每一天。可以说，每一天都是生活在阳光之下，每一天都是充实的。“尊重自己”貌似简单，可在这简单之后又暗藏着不平凡的玄机。有不少人认为，
-
600字 六年级 状物道德，是每个人不可或缺的高贵品质。选择道德，就意味着我们必须拉下面子、摆脱诱惑、舍己为人……这看起来似乎很困难，但它实践起来并不难。看到“道德”二字，我想起了前年美国《读者文摘》在全球开展的“丢”手机的调查。在台北，一位母亲捡到了故意安排的手机，立刻站起来询问“谁是失主”，工作人员告诉她这只是一个测
-
1000字 四年级 状物做一个有道德人什么是道德？我觉得它是个很抽象的词。《辞海》中是这样解释的：道德是一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。它以善和恶、正义和非正义、公正和偏私、诚实和虚伪等道德概念来评价人们的行为和调整人们之间的关系。在我们身边有形形色色的人，每天发生着各种各样的事，从他们的所作
-
600字 初一 状物道德是什么？道德是路上相遇时的微笑，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是公交车上的让座，是见到老师时热情的问候，是同学有困难时的热情帮助，是在家孝敬父母，在校尊敬老师，更是一种品质，一种修养。依然记得那天，秋高气爽，阳光明媚。我做完作业，在家闷得慌，就决定出去散散心。走着走着，不知不觉地来到山霞公
-
550字 四年级 状物做一个有道德的人道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。有时道德是一种感恩。从前，有一个和尚叫佛印。和朋友出去玩，路过海边时，与朋友说话不投机，被朋友甩了一巴掌，佛印气愤地在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。当他们走过森林时，佛印不幸遇险被朋友救，于是他在岩石上刻上“某年某月某
-
550字 四年级 状物做一个有道德的人四四班薛雯轩道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手
-
1000字 四年级 状物做一个有道德的人楚州实小四（4）班孙婕什么是道德？我带着困惑去寻求它的正确答案。爸爸说：道德就是要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的小事做起，严于律已。妈妈说：道德就是最美丽的花儿，要求人做事必须要问心无愧，心胸坦荡。爷爷说：道德是我们中华民族历来崇尚的传统，是在社会中自然而然形成的
-
500字 六年级 状物做一个有道德的人做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”崇尚道德是我们中华民族传统美德。道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德是最美的心灵。道德有时候是一种爱心。有一次，我妈