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1200字 四年级 状物下课铃一拉，同学们又围在了一起，叽叽喳喳地谈论起来。“再过几天就是教师节了。我们该送老师什么东西呢？“小强首先提问。“送水果吧，给老师补补身子““我们哪有那么多钱！“小虎反驳道。“送书？““你想让老师近视10000度啊？！再说，老师够累了，哪有心思看书……““叮铃铃……“上课了，大家只好回到座位。过
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450字 六年级 状物她就是五年四班的小丽。她连书包都来不及放下，就急忙往办公室跑。咦，办公室里怎么没有人呢？原来老师去接电话了。小丽心想：给老师来个惊喜，不是比当面送花给老师更有意义吗？这真是天赐良机啊！小丽扫视了老师的办公桌一番：桌子上放着一本没有合上的参考书，书上放着一副没有完全合拢的老花眼镜。桌子的右上角放着笔筒
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450字 六年级 状物生命中，我接触最多的人是老师，我最亲近的人是老师，教育我的人是老师，批评我的人是老师，赞扬我的人是老师，鼓励我的人是老师，鞭策我的人还是老师。老师，把自己的智慧毫无保留的传授给我们，是因为老师希望祖国的下一代的花朵开得更加灿烂、鲜艳、辉煌。多年以前，在校园门口那张师生合影照，我至今保留的完好无损。仔
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450字 六年级 状物转眼间六年的小学阶段就快过去了，在这短短的六年里，我们曾经过不少的历程.记得刚入学的的第一年，我什么都不会，连“1、2、3、4、5”都会说乱顺序，甚至连一个拼音都不会写、也不会读、更不会拼，是我们的启蒙老师一步一步地不厌其烦地教会了我们，打下了坚实的基础。到现在已经六年级了，我们已经不仅学会了汉语拼
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250字 四年级 状物星期四下午，我和李玲玮(同学)。张冰雪(同学)去付老师(实习老师)办公室排练六一儿童节时的节目。付老师对我们说她明天就要走了，让同学们每人带一张照片留做纪念！我看到老师在叠小纸树，每个都写了付老师对我们的希望！！！第二天，付老师提着满满一袋小纸树走进了教室。她难过的说：“同学们，今天是我带你们的最后
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150字 四年级 状物已一年的时间了，您已不再与共处了，虽然今后还能再见，但泪水还是流了出来。我用泪水灌满这只笔，写出了……多少年了，恨您、爱您，的同学们，都流下晶莹的泪珠，看，您已泪流满面，我们的心也如刀铰，多少年了，你像一枝默默燃烧的蜡烛，燃烧着，燃烧着，为同学们照亮了前进的道路。多少年了，您像一位辛勤的园丁，浇水，
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250字 四年级 状物小红没有带雨伞，她只好冒着大雨往家跑。这事被班主任刘老师发现了，刘老师连忙追上去，把自己的雨衣披在小红身上，“这不是刘老师的雨衣吗？难道……。”小红想着想着，回头一看，果然是刘老师。小红急忙说：＂刘老师，您还是自己用吧。您感冒了，那怎么给我们上课呀。＂边说边把雨衣递给刘老师，刘老师又把雨衣披在小红身
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200字 四年级 状物叶老师您好！想起你教我学唱儿歌，让我不害怕上学。是您，把我从从上学哇哇哭，变成了快乐地上学去……有一件事，我难以忘记，有一天下午，我吃完饭。就和大家一起玩皮球，和雪花片、警察捉小偷，乐翻了天，这时，老师叫我们去睡觉，我不同意，但没办法，于是，我带了几个玩具藏在被子下，装睡，等老师走后又玩了起来……下
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800字 四年级 状物?我个人认为可以从这几个方面入手，见笑于大方之家：??一、新时期教师育人观的改变。??在义务教育阶段，教师应树立正确的学生观、质量观、人才观，努力提高自身的素质，特别新教师应多方设法吸收他人的先进经验，真正投身到新课程标准的建设中去。??二、让＂全社会都来关心教育＂能真正实现，不成一句空话。＂两基＂