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500字 四年级 叙事今天中午，外婆烧了她的拿手好菜——绿豆芽炒韭菜，味道好极了。饭后，我好奇地问：“外婆，这豆芽是什么植物变成的呀？”外婆笑着说：“喏，就是这些绿豆。”说完，还从箩筐里抓了一些给我。我仔细一看，绿豆是墨绿色的，呈椭圆形，侧面还有一条白色的线，整个摸上去硬硬的，滑滑的，长得还挺可爱。外婆告诉我，绿豆要先泡
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350字 四年级 叙事我们家种了许多蔬菜，这些蔬菜都不常见，比如说苜蓿、松柳、方绿豌豆、小明绿豆……有许许多多的菜在菜市场上几乎都没有。我很喜欢种植水生植物，所以种菜、收菜这些事情就交给我了。种菜首先要泡种，我把种子小心翼翼地倒进泡种盘里，接上水，把它放在一个地方，然后等待，不同的种子泡种的时间当然也不一样，最多要泡20
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500字 五年级 叙事我来到厨房拿了一个碗，装了半碗水在里面放了一大颗大蒜。我微笑着看着它们，盼望着它们能快点发芽。第二天一大早我就迫不及待的来到大蒜前，“哇，大蒜发芽了，太棒了！”我忍不住尖叫起来，一颗大蒜探出了淡绿色的小脑袋，其余的几颗，虽然没有露头，但也可以明显的看到里面的牙充满了力量，简直马上就要破皮而出了！又过
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500字 五年级 叙事有一天，我刚放学回家，放下书包，妈妈便拿出一个矮矮的塑料小盆，让我和她一起水培大蒜。妈妈拿了些大蒜头，只见这些大蒜头白白胖胖的，围着挤成了一个个小球。妈妈让我和她一起把这些大蒜瓣一一剥下来，然后把外面的白皮去掉，就成了一个个肉乎乎的大蒜瓣。妈妈再小心翼翼地用牙签把几个大蒜瓣挑在一起，整整齐齐地排在了
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300字 三年级 叙事一、是否可以水培薄荷也是可以水培的，它有很好的是适应环境能力，只要在水培的时候保证环境适宜，植株就可以很好的生长。在水培期间，应该给予它充足的光照，及时进行换水，还要适当的喷洒些水，以便提高湿度。二、水培方法1、选枝：在生长状态好的母体上，剪下一段长度为5-8cm左右的枝条，枝条上的叶子长势要好，还
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800字 初中 叙事薄荷水培实验活动作文500字我怀着无比激动的心情等待校车来接我们去科普实践基地——星空庄园开展实践活动。没过多久，校车来了，我们排着队按顺序上了车。坐在车上，我想：车如果再快一点那该多好呀，就像风一般的飞到星空庄园！司机好像看透了我们的心思，比平常接送我们上学回家的速度快一些呢！一会儿功夫就到了星空
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1200字以上 叙事水培小记作文600字今天科学兴趣小组的同学们要进行水培活动。说到水培，开始我是一头雾水，根本不知道什么叫水培。带着忐忑不安的心来到实验室，只见桌子上放着十几盆盆栽植物，还有一些玻璃瓶。这到底是做什么呢？我在思考着。我们坐在座位上，等着老师的讲解。不一会儿，老师开始给我们讲解水培的步骤及注意事项。哦，
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1200字以上 叙事薄荷水培实验活动作文500字我怀着无比激动的心情等待校车来接我们去科普实践基地——星空庄园开展实践活动。没过多久，校车来了，我们排着队按顺序上了车。坐在车上，我想：车如果再快一点那该多好呀，就像风一般的飞到星空庄园！司机好像看透了我们的心思，比平常接送我们上学回家的速度快一些呢！一会儿功夫就到了星空
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400字 六年级 叙事养护方法阳光充足薄荷对阳光和水分的需求都不小，因此，培育薄荷应置于光照充足的地方，长时间放在光线较弱的荫蔽处不利于植株进行正常的光合作用，不利于叶子的生长，根的数量也会变少；将水培薄荷的瓶子每两天放在光线充足的地方一次就可以满足其生长所需光照。勤换水换水不用过勤，通常每周更换一次即可，如果瓶内的基水
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1200字以上 六年级 叙事我喜爱的植物栽培技术--水培一、活动背景学生对周围世界一直充满好奇心和求知欲，也热衷于实践研究，但除了课堂教学上的探究活动外，学生平时很少有实践探究的机会，而家长也只重视学生的学习成绩，忽视了子女的社会实践机会，从而影响了学生学科学用科学的兴趣，不利于学生科学素养的发展。为此，我组织四年级学生开展植