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300字 三年级 叙事祖父家中种了几颗金橘树，因为金桔不仅含有丰富的维生素，还可以打成汁，也是过年时讨吉利的一种吉祥植物。毛毛虫开始出现，叶子慢慢被吃光，原来都是毛毛虫的杰作。一个月后，很多毛毛虫都不见了，我看见树枝上挂着很多蛹，每着蛹只用一条线勾住树枝，看起来好像在攀岩垂降，真有趣。过了几天，我发现螳螂也来了，我开始以
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1000字 高二 叙事随着一阵伤心的哀乐，所有人的心再次沉重下去，门外的花圈，大大的“悼”字使我们的心又久久处在悲痛中不能自拔。祖父去世了，一向偏爱于我的祖父，竟然一句话都没说，无声无息的走了。走的如此突然，如此急促。几天前还和我父亲打电话，精神抖擞的你，才几天后，就这样急匆匆的走了。83岁的您是时候该好好休息休息了。走
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800字 叙事我的祖父我的祖父李定荣随着春天轻盈的步伐，一年一度扫墓祭祖，追思故人的清明节悄悄来到了身边。自然，我想起了我的祖父。在我的记忆里，我对祖父印象最深的便是他教我识字和做人。那时的人们都很忙碌，只有在下雨，下雪天干不成农活时，才有空闲。每逢有空，他便读书，也顺便教我识字。我大概三四岁的样子，就跟着祖父一
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800字 六年级 叙事当燕子在雨中悠扬歌唱时，野兰花悄悄地绽放了，一朵、两朵、三朵，像流星洒下伤感的泪滴。我站在被春风染绿的树下，用思念翻开旧照片，打开记忆的章页。在照片里的您，笑容多么灿烂，是我回忆起以前的点点滴滴，回忆起那双温暖的大手，我得泪水情不自禁地流下来。我带着疲劳进入梦乡时，您却不告而别……祖父，您知道吗？当
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550字 叙事我的曾祖父和曾祖母我的曾祖父和曾祖母生活在农村，那是个依山傍水的地方，他们在那儿过着幸福的生活。曾祖母是个时髦的老太太，她每天早起锻炼身体，还乘车去镇里买菜。她时不时地去理发店，理完发还不忘在大伙儿面前“臭美”一番：“今天，我的发型怎么样？”衣服呢？外婆给她买的大部分都看不上眼，她经常自己去服装店里
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1200字以上 五年级 叙事我和祖父的园子（第二课时）教学重点：在作者质朴、欢愉、反复的语言特色中细细咀嚼，体验作者童年生活的快乐和自由，感悟祖父给作者那深深的爱和温暖。教学过程：一、课前谈话今天我们要阅读的这篇课文里，就处处洋溢着这样的快乐，就等着你们这群天生的诗人去发现呢！二、复习导入，品“趣”。1、生齐读课题。上节课，我