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500字 高一 叙事他，是我得青梅竹马，两小无猜；他是我人生中的挚友，佳伴。他有一个梦幻、美妙的名字——“梦”……初遇幼时便开始追寻他模糊的身影。我不知他姓甚名谁，他告诉我，他唤作“梦”。他说，他是一个善变的人，亦真亦幻，时有时无。但这决定在我的手中。我优秀，勇敢，顽强，自信，他便会离我愈来愈近；倘使我反之而行，则“梦
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800字 六年级 叙事11月1日，这个美好的日子里，我们五年级同学踏上了去“松门素质教育实验基地”的行程。沿途的风景十分美丽：甘蔗成片成片的，给大地妈妈披上了一件厚厚的绿色外衣，那颜色绿得是那么自然，绿得是那个合眼，应该是天上的雨点给染的色吧；金黄的稻子沉甸甸的，风儿吹过，稻浪翻滚，让坐在车上一驶而过的我们看了，更是心旷
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1200字以上 初二 叙事又一个清秋，带走了充满生机的绿，却换来丰收的金黄和深沉的红。这让清秋插上了活力的翅膀，乘着松门实践基地的大巴，去追寻梦想的支点。水上竞技、旱地龙舟、安营扎寨、击鼓颠球、创意陶吧。承载着欢呼声、嬉笑声、呐喊声和赞叹声。这些都犹如一朵朵开在我心房的鲜花，悄悄拾起一朵，便能闻到它悠然的芳香——我们最感兴趣
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1200字以上 初二 叙事又一个清秋，带走了充满生机的绿，却换来丰收的金黄和深沉的红。这让清秋插上了活力的翅膀，乘着松门实践基地的大巴，去追寻梦想的支点。水上竞技、旱地龙舟、安营扎寨、击鼓颠球、创意陶吧。承载着欢呼声、嬉笑声、呐喊声和赞叹声。这些都犹如一朵朵开在我心房的鲜花，悄悄拾起一朵，便能闻到它悠然的芳香——我们最感兴趣
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650字 六年级 叙事同学们，你们喜欢读书吗？书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔，书，使人畅游千山万水，鸟瞰古今中外。是的，书是人类进步的阶梯。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大地，复苏了干涸的心灵。生活里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。约翰逊更直言不讳的宣告：在读书和没有读过书的人之间，同死人与活人之间有相
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800字 初一 叙事本 文 内 容 摘 自中 国教 育文↘摘 铁军从上学时起，就对除学习之外的一切事物不感兴趣。学校组织的活动，他能躲就躲。什么体育比赛、演唱比赛、演讲比赛、科技活动，一律不参加。“一心只读教科书”，“培养那么多业余爱好干什么，把学习搞好了才是真的。”铁军说。上中学以后，铁军这种“单打一”的做法，使他陷