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150字 六年级 叙事自从我上了五年级，学习任务更重了，便在爷爷家写家庭作业，我十分高兴，因为这回可有个安静的学习环境了。可是……自从在爷爷家写作业后，我就常常领教邻居那高分贝的声响。记得，有一次，我正在做作业，“哇”突然听见一声震天动地的哭声。巨响刚过。接下来的是那铺天盖地的，并不比哭逊色的“超级炸弹”，向我扑来，害得
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250字 初一 叙事晚上回家吃了晚饭，我就开始写作业了，没过一会儿，我们家的窗户外边就传来了一阵噪音。这些声音十分的大，刚刚回家的爸爸说，他路过小区的广场上的时候，那里搭了一个台子，还有好几个大大的音响，貌似今晚有人要在那里唱歌。果真，我停下笔，仔细听窗外的声音，真的是有人在唱歌，不过我想吐槽的是，这歌声实在是太难听了
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550字 五年级 叙事昨天早晨，爸爸妈妈说他们今晚工厂加班，让我到奶奶家吃睡。我虽然一万个不愿意，但也无可奈何，只好答应。中午，我到奶奶家吃饭，觉得特别吵（奶奶家在马路边），到处都是汽车发动机的声音和喇叭声，这些声音混杂成高分贝的噪音，令我饭都吃不下去了。我搬了一把椅子，坐在门口，正当我准备阅读精彩的课外书的时候，可恶的
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50字 二年级 叙事在上写字课时，正好楼下在装修，那声音“嗞啦，嗞啦”响，就像两把剑碰撞在一起，害得我字都写不好了！回家之后，我要写作业，听见楼上的弟弟跳绳“嗒嗒嗒……”害得我心都不在作业上了，而在楼上，呜呜！
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800字 高二 叙事旋律有它的美妙，人们自然会去聆听；教诲有它的启迪，人们自然会去聆听；风雨有它的韵味，人们自然会去聆听。然而噪音是否去聆听又如何去聆听呢？说实在的，我对噪音真的有情感。而这情感是变化的。记得我早就读过一篇说明文，介绍说明噪音的危害。又加上我家住在五角场周围，每天马路上的汽车喇叭声就够让人心烦的，加上马
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600字 六年级 叙事晚上七点多，听见“邦，邦，邦……”响，“什么声音啊？儿子，你在搞什么名堂？”妈妈瞪着眼睛，本来心情就不好的她一听见如此吵的噪音，更是火大，恨不得把我的肉咬一块！“不是我！是马鞍池公园正在施工什么的。”我好冤。老妈一听，直奔窗口而来，愤愤地说：“这些施工人员，根本不顾他人安宁，都什么时候了还弄这么大动
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500字 初三 叙事噪声，从物理性质上来看，是由声源做无规则的非周期性振动产生的，听起来有嘈杂、刺耳的感觉，但是从环境保护角度所说的噪声，不是只从声音的物理性质出发，还考虑到人的生理和心理状态，把一切对人们生活和工作有妨碍的声音都算作噪声。近年来，噪声已列为国际公害、严重污染着城市环境，必须采取有效的控制措施。城市的噪
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300字 五年级 叙事大家都知道，夏天最烦人的就是知了的叫声了，尤其是在山村里，在大热天里，几乎每分每秒都有这烦人的噪音，无处不在．而我就更惨了，我家院子旁不到一米处，就有一棵大梧桐树，每天早上一到8到9点就开始唧唧喳喳的唱起歌来了，直到晚上10到11点，早上很好的学习时间都被它们搅和了．有一天，一只雄知了竟然闯进了我家
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450字 五年级 叙事本人三岁开始学习电子琴，噪音当然是避免不了的。这天，老师让我去排练节目。“听好了！今天我们就要开始排练了，中阮、萨克斯、长号、小号还有电子琴，准备好了吗？”老师用他那50分贝的声音大叫着。“准备好了！”大家异口同声的说道。“那好，”老师拉了拉衣领，“3，2，1，开始！”“呜——咚咚咚咚——哇啦——”
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350字 六年级 叙事妈妈是我家的“噪音制造器”，每天早晨从起床开始，我和爸爸就陷入妈妈的“噪音”包围之中。起床、叠被、洗脸、刷牙、吃早餐，这些高音频、高分贝的“噪音”不停地轰击着我们的鼓膜，害得我们在卧室、卫生间、饭厅到处乱窜。直到我们走出家门才算是得以胜利大逃亡。我说胜利大逃亡，你会觉得有点夸张。那是因为你不了解我老