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450字 六年级 叙事当风铃的声音越来越响，温暖着我的心；当我读到以前的回忆我开始懂得如何学会珍惜。回忆让我感到以前的温暖，让我感到人间的种种真情，我被爱感染了！从前的风铃，又如何响起以前的回忆，何时再想起。爱是无形的，人是不会满足的。但我们知道：我们应该如何去珍惜。这一天，姐姐从惠州归来。带给了我一本《车田情》。她开心
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450字 六年级 叙事当风铃的声音越来越响，温暖着我的心；当我读到以前的回忆我开始懂得如何学会珍惜。回忆让我感到以前的温暖，让我感到人间的种种真情，我被爱感染了！从前的风铃，又如何响起以前的回忆，何时再想起。爱是无形的，人是不会满足的。但我们知道：我们应该如何去珍惜。这一天，姐姐从惠州归来。带给了我一本《车田情》。她开心
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650字 初三 叙事开学，这个词语伴随了我这么多年的学习生涯。从小学一年级开始，到了现在的初中三年级，整整九年过去了。总是听着好友们说着惧怕开学，但我却不是，我对开学有着一种特殊的感情。为什么呢？这还要从小学说起，我小学的时候其实也是惧怕开学的，一想到堆积如山的作业本上还没有一个清晰的字迹，脑袋便大了起来，没办法，只好
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600字 初二 叙事时光如箭般穿梭，然而我却不能停留在哪一个记忆中的画面，我只能不停的向前走，暮然回首，有些画面就一闪而过。想努力的留下他们，但为什么抓也抓不住？曾经的所有，都只是一场梦，一种幻觉吗？不，不是的，虽然脑中的画面似影、似梦，但我知道，那一切都是真实的，都是我曾经经历过的，都是我不可以忘记的。于是，我努力去
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600字 初二 叙事时光如箭般穿梭，然而我却不能停留在哪一个记忆中的画面，我只能不停的向前走，暮然回首，有些画面就一闪而过。想努力的留下他们，但为什么抓也抓不住？曾经的所有，都只是一场梦，一种幻觉吗？不，不是的，虽然脑中的画面似影、似梦，但我知道，那一切都是真实的，都是我曾经经历过的，都是我不可以忘记的。于是，我努力去