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1200字以上 小学 叙事作文专题审题过程1. 时态：主要考虑四种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时。要根据题意判断正确的时态。11年大联盟作文：my dream注意：一篇作文可以不止一种时态。2. 人称：主要有第一人称和第三人称。审题时根据题意用正确的人称写。1） 如使用第三人称， 需注意三单在一般现在时
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1200字以上 高一 叙事以“走近XXX”为话题作文指导【作文题目】当我们把目光投向历史，总会看到一座座精神的坐标：跋山涉水，舍身求法的玄奘，“我以我血荐轩辕”的寂寞斗士鲁迅，“真理面前半步也不后退”的布鲁诺，“不管怎样，总是爱他们”的特蕾莎蘑蘑……贴近他们的身影，走进他们的心灵，我们会有什么样的感悟呢？请以“走近xxx”为
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750字 四年级 叙事四年级上册作文专题讲解1、记事作文（一）我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了感恩……请以“我懂了_____”为题写一篇作文。先把题目补充完整，再通过一件具体的事情将自己明白的道理写出来。【习作指导】链接第七单元“成长故事”写好一件事的要求1、完整 （要有六要素：时间、地点、人物
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750字 叙事专题28纵观全局——整体思想阅读与思考解数学问题时，人们习惯了把它分成若干个较为简单的为，然后在分而治之，各个击破。与分解、分部处理问题相反，整体思想是将问题看成一个完整的整体，从大处着眼，有整体入手，突出对问题的整体结构的分析和改造，把一些看似彼此孤立、实质上紧密联系的量作为整体考虑，从整体上把握
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1200字以上 叙事中考专题复习（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。解题思路1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓图表主要信息。（比较对象、比较
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1200字以上 六年级 叙事啊呀呀~！班上的同学给我起了N个外号，真是郁闷。（镜头，来来来！跟我去见证“外号同志”给我惹了些什么麻烦！镜头转换—）情境一：某日，二班的一好友又跑过来找我玩，汗的是她一来就玩我的头发（她一直喜欢玩我可爱的秀发，55．可怜了我的头发啊，被她虐待），这同学把我的俩辫子树了起来，某君路过看见了，大喊“兔
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1200字以上 高三 叙事1.下列各组词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．倾轧／轧账里弄／卖弄模板／模样疏浚／怙恶不悛B．刨冰／刨除纤尘／纤细毗邻／庇护楔子／锲而不含C．押解／解元殷红／殷勤埠头／阜盛哮喘／命途多舛D．宿雨／星宿绯红／菲薄漫溯／朔风数九／数见不鲜2下列各组加点字，每对读音都不相同的一项是()A．贝
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1200字以上 叙事成长类作文专题：成长回眸（托物言志）犹如一棵树，从矮小粗壮孕育到长成碧郁的现在，十五年的时光；犹如一枝干，从脆弱短小长到坚硬挺立的现在，十五年的时光；犹如一条枝，从弱小低矮发展到蓬勃向上的现在，十五年的时光；犹如一片叶，由稚嫩吐绿成长到浓郁新绿的现在，十五年的时光。那么，请允许我，为这样一个流动的过
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1200字以上 叙事中考作文写”事”类作文专题训练之专题精练各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考作文写”事”类作文专题训练之专题精练【专题精练】[文题之一]题目：我们一起走过要求：①将题目写在作文稿纸正中，②除诗歌外文体不限，③篇幅在600字以上，④文中不得暗示或透露真实的地址姓名等影响阅卷公正性
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1200字 高一 叙事“可乐”趣事记得那是一个夏天，我和哥哥到奶奶家去玩。夏日炎炎，火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，知了潜在树叶间一声声的长鸣。酷暑难耐，我坐在沙发上不停地扇着扇子，百无聊赖。这时，哥哥身穿游泳衣，头戴游泳镜，手拿游泳圈，“全副武装”地出现会在我面前，神采奕奕地说：“我要去游泳咯！”游泳？听到这两个字我眼