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450字 六年级 叙事父亲会为我们付出、母亲会为我们付出、天下所有人都有可能为我们付出！昨天老师给我们四个每人一打卷子，让我们去做。老师说这是那位阿姨给我们印的。战泊含的爸爸说要给我们每人印一份，可王冠石不要，因为她已经做过了。战泊含的爸爸便给我们印了四份。说是不花钱，但我也不知底细。今天老师又给我们看了印卷子的原稿：一
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500字 初一 叙事得到的成功就是你付出后的结果。每个人都渴望成功，渴望一举成名，但现实永远不是想象中的那么的美好。背后的努力只有亲身经历过，才会懂得。人们羡慕甚至与嫉妒马云，总想：凭什么他可以成为中国第一首富，而我不行。但他经历过得辛酸谁又曾真正知道。他三次考大学都没考上；他几次提出建议都被领导毅然决然的拒绝了；他一
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900字 六年级 叙事一谈到母亲，我们便会不由地想到孟郊的诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”面对母亲，说什么都感到多余；面对母爱，做什么都显得苍白。那难道我们什么都不做，只享受着那阳光般温暖无私的母爱，却不知用爱来回报吗？不，不是的，就是母亲对我们的爱，我们才更得帮母亲做力所
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100字 五年级 叙事许多事的成与败，我们不可预料，也承担不起，只需尽力做，求的付出之后的坦然和快乐。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸。没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活没有旁观者的席位，我们总能找到：自己的位置、自己的光源、自己的声音！
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250字 二年级 叙事一团毛线是绵羊的付出，一张白纸是树木的付出，一首音乐是小鸟的付出。绵羊付出了毛线，树木付出了白纸，小鸟付出了音乐，而我们，我们付出了什么？有人说，我们为小鸟付出了鸟笼，这是我们所付出的吗？这是我们不让它靠近蓝天；有人说，我们为绵羊付出了羊圈，这是我们所付出的吗？这是我们在限制它的自由；有人说，我们为
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200字 五年级 叙事这个故事也充分说明了爱的力量是无穷的，团结的力量是伟大的。我们要确立“人人为我、我为人人”的思想，要拥有一颗博爱善良的心。在别人遇到危难时，应该伸出援手、给予帮助。赠人玫瑰，手留余香；关爱他人的人，最终也能得到他人的关爱。只要我们团结一心，互助友爱，一定能战胜一个个困难、跨过一道道沟坎；只要我们都能
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50字 一年级 叙事付出，就不要后悔；失去，也不要遗憾。没有一个人，一生没有坎坷；没有一个人，一世没有痛苦。看你的人多，懂你的人少；说你的人多，帮你的人少。理解你的人，毕竟少而又少；帮助你的人，毕竟微乎其微...
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1200字以上 二年级 叙事付出付出250字雨水无声，却给予万物最宝贵的滋润；太阳无言，却给予世界最灿烂的光明。世间最高贵的付出，是维护别人尊严的前提下所做的一种默默地奉献。这几天，我读了一篇冰心写的《荷叶母亲》散文。读完这篇文章后不由让我想起了自己的妈妈。这是一篇借景抒情，借物喻人的散文。作者冰心由荷叶为荷花挡雨的情景联想到
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1000字 叙事每一朵花都有开放的理由，每一朵花都有迷人的芬芳，只要它会努力地开放，就能拥有自己一方芳香的天空。或是姹紫嫣红，争芳斗妍，或是平凡朴素，零星点缀，只要竭尽全力，都会向世界展现出生命的最高点。每个人的一生都是未知的抛物线，绘图的笔紧紧地攥在自己的手里。我们的付出是这条线的斜率，付出越多，线所触及的点就越
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700字 六年级 叙事有一种真情，铭心刻骨，感人至深，任何一种文字在它面前都显得苍白而脆弱无力。如果一定要给它一个定义，那就是——无私付出。“刷刷”的铅笔触纸的声音不断的从书房中传出。已经晚上八点半了，我还坐在书桌前明亮的台灯下奋笔疾书，艰苦地在作业的海洋中“遨游”着。“啪嗒”一声，眼前一片漆黑，一向怕黑的我猛然觉得一阵