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550字 五年级 叙事“我永远不跟你睡觉了！”爸妈异口同声地向我吼道。“为什么？”我委屈地问。“你自己清楚！”“哎！”还是问问我的大脑吧。一；刻苦式；“￥……＊%#”“孩子说啥呢？”“不知道。”“是不是背公式呢？”早晨起来，我看到爸妈趴到我的桌子睡觉呢。我把爸妈叫醒，爸妈把我昨天晚上的事情告诉我。“我说大脑呀！大脑，早晨
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1000字 五年级 叙事湿透，落汤鸡似的钻进了飞龙洞。在洞里，他们脱下上衣，晾在干石头上，光着上身，冷得缩成一团。壮实的大牛朝洞外看了看，说道：“雨还那么大，今天大概停不了。”火生说：“回不了家怎么办？还是跟爸爸联系一下。”大牛哈哈大笑起来：“你呀，没有电话怎么联系。我看，世界上没人知道咱们躲在这里。”不管大牛怎么说，火生
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550字 六年级 叙事从今天开始，我就要学习世界脑力锦标赛冠军的秘诀了，我也即将成为最强大脑啦！我想。不知不觉，就到了训练营，我一直在为我成为最强大脑而兴奋。上课了，今天，我们先要学习数字秘密。数字秘密？电视上的冠军能在几分钟内背下屏幕上的所有数字都是靠这个“数字秘密”？我心中出现了一百个问号，同时，两眼发出了期待的光芒
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500字 三年级 叙事周六有个小记者活动，是《最强大脑》。我们来到了活动地点，找到了位置坐下，没过多久就开讲了。教我们怎么练就最强大脑的是王亚楠老师，她跟我们说右脑是艺术脑，左脑是学术脑，右脑的记忆容量是左脑的一百万倍，所以想练就最强大脑，还得控制右脑才行。我们用右手写字其实是左脑来控制的。接着，王老师教我们玩了几个小游
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500字 小学 叙事星期六下午14点25分，我匆匆赶到少年宫联欢厅广场参加数学俱乐部之数学嘉年华。我拿着票子，在茫茫人海中寻找着自己感兴趣的游戏。我玩了“走迷宫寻宝”、“扫地雷”、“旱鸭子捞鱼”、“用心走遍中国”、“数学风暴向你袭来”等游戏。我玩得不亦乐乎。我印象最深的游戏是“旱鸭子捞鱼”游戏的时光。我排着好似长龙的队
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350字 三年级 叙事原本是一对好兄弟，每个人见到他们都要夸奖一番，就因为这样他们都觉得夸奖的是自己，还觉得没有自己就不会受到人们的夸奖，慢慢的，他们这对好兄弟谁也不理谁了。从这开始，大脑虽然想的事情很好但却不能做，双手做的很有劲，但都没有一件好的，就这样人们也不在夸奖他们了，就把他们当做成空气看待，他们有点伤心，但他们
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300字 二年级 叙事游戏可以增添课堂的活跃气氛，而“传话筒”便可以增强我们的团队合作能力和记忆力。那么，在吴老师的指导下，每组第一棒人员接收到了一小串“神秘”数字，随着“3、2、1游戏开始!”后，各组都在紧张且激动的气氛下，履行着自己的任务。很快，最后一列以最快的速度，并且是十分准确的答案，荣获第一名，真是打心底儿的佩
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1000字 六年级 叙事今天，蒋婉婷要把我的丑事告诉其他同学，我很生气，我决定揍她一顿。经过激烈的“战争”，我揍了五拳头，她揍了十大拳，哼！呜呜呜……真讨厌！我们又开始了“战争”，“嘿嘿，看我的连击拳术”我大声地说。我想她可能有点瑟瑟发抖，所以我的意洋洋地笑了。结果，她趁我不备，狠狠地揍了我一拳。唉，我还没还她那几击，就被
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150字 三年级 叙事大脑的刻印一阵山摇地动我看见哥哥弟弟姐姐妹妹倒在操场上那一张张悲痛欲绝的泪脸那一声声撕心裂肺的喊叫声让所有中国人的心都飞到同一个地方———汶川废墟下一遍遍读书声大地上一句句祝福语武警叔叔护士阿姨都在卖力的与时间赛跑志愿者在努力争取时间尽管他们手上伤痕累累但他们还在不停的“打仗”因为他们知道他们这双手
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700字 初三 叙事珍惜你的大脑本文是初中关于初三评论作文的珍惜你的大脑，欢迎阅读。大脑是用来干嘛的？毋庸置疑，是用来思考的，可又有多少人能三思而后行呢？闲时自有时间捧起字典翻阅思考的意思，上面很清楚的写着：“进行比较深刻，周到的思维活动。”语言简短，却能一针见血。古人说的好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这说明学习