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300字 二年级 叙事同学们，你们听说过雪碧瓶也能做花篮吗？今天，我就给大家露一手吧！做花篮，雪碧瓶是必不可少的，当然还需要剪刀、双面胶、单面胶、小刀等一些工具。雪碧瓶的中部用小刀划一条小口子，把剪刀伸入小口子里，剪下雪碧瓶的上半部分，再用剪刀把瓶口修平整，接着用剪刀从瓶口垂直剪下，剪到三分之二处就行了。就这样每隔5厘米
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200字 一年级 叙事今天中午我在家里和爸爸一起做花篮。做花篮要用的材料有：纸杯一个、小假花五朵、铅笔、剪刀、双面胶。 材料准备好了，就可以做了。第一步：爸爸帮我把纸杯从中间画了一条线，然后把纸杯从杯子口向下剪，一直剪到划线的地方。共要剪12条。第二步：把剪好的纸条反过来用双面胶贴在杯子的底部。留下两条相对面的粘在一起
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600字 六年级 叙事今天语文课上，徐老师教我们折花篮。这花篮只需两张纸和一把剪刀就能做成，我觉得非常简单。徐老师给我们先示范了一遍，只见徐老师把正方形的纸对折，又沿着折痕把两边的纸向中间折，之后向外翻，折成船形……我刚看了几步就忍不住想自己亲手做一做了，我拿着正方形的纸对折，再沿着折痕把两边的纸向中间折，这时正方形成了
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350字 六年级 叙事星期天下午，我和妈妈一起做花篮。我们先准备了一包彩色卡纸、铅笔、橡皮、尺子等。我们拿出一张橙色的卡纸，在上面画两朵花，两个太阳，两个笑脸……在画线的时候我发现一把尺子不够长，我想：“两把尺子可能够。”于是，我用两把尺子来画，刚好恰当。我在画星星的时候妈妈对我说：“画星星的时候可以用尺子比着画。”我说
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450字 五年级 叙事我们欢呼雀跃地来到了大厅，准备活动。经过老师的帮忙，我们这组终于编成了花篮。同学们有的跳了起来，有的在欢呼，还有的兴奋极了。顿时，大厅成了同学们欢乐的海洋。编花篮是我们很久以前的游戏，今天我们又要重温记忆来感受一番。“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花兰。蹲下，起来，坐下，起来，看谁坚持
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300字 二年级 叙事我的课余生活丰富多彩，我喜欢穿珠子、剪纸，做各种各样有趣的物品。现在，我给大家介绍一下我做的小花篮吧。我的小花篮是用彩纸、双面胶、纸杯这几种材料做成的。我先把纸杯剪成两段，取其下端做篮筐。然后，用淡绿色的彩纸把篮筐包住，篮筐看上去就像初春的草坪了。接着，用白色的彩纸剪成几个圆，当作蒲公英；用粉色的彩
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400字 二年级 叙事星期六晚上，妈妈带我去超市玩，我们去了一个手工店，在那里我买了一个手工花篮和一个动手做手链的玩具。回到家，我就迫不及待的想做花篮，可是时间有点晚，该睡觉了，我只好把它放在我的床头柜上，明天再做了。星期天早上一睁开眼，我就一把拿起床头的手工花篮，打开外面的包装，我看见里面有两片橘黄色的桃心形的泡沫板和
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300字 三年级 叙事编花篮今天下课的时候，我和吴绮彤一起到操场上玩“编花篮”。吴绮彤编得又快又好，我却怎么也编不好，急得我满头大汗。吴绮彤鼓励我说：“没事，别着急，咱们渐渐练。”说完，吴绮彤开始一步一步地教我，我就跟着认真地练习起来。过了一会儿，到快上课的时候，我终于能和吴绮彤编起来了，虽然还是编得不够熟练，但是比方才
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450字 五年级 叙事我们作文班有一个心灵手巧的同学，她会做的东西数不胜数。我非常佩服她。今天她要教我们折花篮，我非常高兴。我跟着她一步一步地做起来。我们先把两张纸撕成正方形，把其中的一张纸对折，再打开，然后向着中线再对折成一个长方形，把长方形竖着对折，再折，向着中线把两边再对折。成了两个小正方形。把它们分别一边压着，一
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600字 六年级 叙事在校园里，最开心的就是课间活动。今天，我和徐义立、张欣颖、蒋欣然四人做完操后就在一起玩编花篮游戏。我们要相互把脚抬到前面一个人腿上，第一个人又把脚抬到最后一个人的腿上，一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”的口诀，说完以后就不能动了，就这样过三秒后就又可以动了