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400字 三年级 写景轻轻一碰记得二年级的时候，一天，我和我的同学洁滢发生了一点小小的误会，为的就是那么轻轻地一推。事情是这样的，清脆的下课铃声响起，下课了。教室里一片沸腾，同学们在相互追逐着、玩耍着。没想到，一个小小的误会就在那个时候慢慢地向我靠近。我站在教室的通道上，突然有一个同学快速在我身后跑过，并且撞了我一下，把
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200字 五年级 写景晚上在公园里散步。晚风轻轻吹。吹到小溪边。泛起一层层波纹。晚风轻轻吹。吹过大树旁。一个个落叶飘了下来。晚风轻轻吹。吹过旗杆旁。五星红旗飘扬。晚风轻轻吹。吹过池塘旁。一条条小鱼活蹦乱跳。晚风轻轻吹。吹过食堂旁。晚风带来一阵阵香味。晚风轻轻吹。吹过柳树旁。柳树头发轻轻飘扬。晚风轻轻吹。吹过花园旁。晚风带
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150字 六年级 写景地震灾区的小朋友轻轻地问候你你是否还活着是否还有一丝呼吸轻轻地问候你你是否痛苦是否为死去的亲人哭泣轻轻地问候你你是否快乐是否还在于伙伴玩耍轻轻地问候你你是否在呼吸是否还盼着重见光日轻轻地问候你你是否在挣扎是否在噩梦中挣扎是否在生命线上痛苦地挣扎朋友们，请擦干眼泪把泪水化做力量再建美好家园指导老师：赵
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150字 初二 写景世人都说我，是刺绣里头的行家，造化钟神秀。而我做的每一件衣服，绘的每一幅景，都只是为了取悦你。不论你在人间的何一处，我都会悄然到访，然后，轻轻亲上你。看见小窗之外朦胧的景吗？那是我日夜交错在天与地之间，只想为你亲手绣上，这人间的一花一树木，一山一绿水呀。我要让这天空就像明镜一样，是干净的蓝，爽神的阔
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1000字 六年级 写景秋千，轻轻地荡起来我是一个孩子，我喜欢秋千，孩子喜欢秋千是不需要理由的。在很小的时候，我就喜欢秋千，安稳地坐着，放心地让伙伴推，高兴时可以荡得很高，开心的感觉也随风漾在空气中；无所事事的日子里，慢悠悠地荡，无所谓在看天高云淡，大雁飞去；伤心的时候，就狐独地坐在那里，如果悲伤，就让秋千荡起，或许真的可
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1200字以上 六年级 写景[我喜欢你。]在那一刻，我哭了。我听见心碎的声音。月光下，你们是如此耀眼。而我却在这里独自哭泣。她脸上泛起红晕，幸福地笑了。[我也是。]泪水止不住，像断了线的珠子，一滴滴地落在手心。他们十指相扣，红线已将彼此连接。我拼命擦着眼泪，可衣袖早就被泪水沾湿，望着空荡荡的双手，心中一阵刺痛。[法音？你还没睡
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200字 六年级 写景轻轻的我走了..........文字是安静的。我觉得，只有这样才能够把自己的忧伤藏起来。突然很忧伤。仿佛被时间抛落在某一个黑暗的角落，没有任何人，四处无光，让自己难过的没有了眼泪。突然忘记身边的朋友，忘记了他们还一直关心我，忘记了不是不幸福，而是自己让自己不幸福了。忘记了美丽的相聚，忘记了悲欢，以及
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600字 初一 写景借着清幽的月光，我轻轻地走近你。披着银白色的月光，漫步在通向幽处的小径。迎面刮来一阵风，风带着淡淡的清香。逆着风走，不远处，有棵桃树，在玉石般的月光下显得更加神秘。镀了银的桃花绽放在寂静的夜里，整个天地仿佛都是它的舞台，唯有它亭亭玉立的站在那里，扭着纤细的腰，伸出洁白的手臂，在寂静的夜晚吐露着它独有
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650字 初二 写景这是万物复苏，活力四射的季节。轻轻地，你来了！“春雨贵如油！”你那晶莹剔透的珠儿给万物希望。珠儿轻落在地上，“嗒”的一下，投入了大地的怀抱。珠儿又轻拍着大树，大树轻摇身子，抽出了嫩绿的芽儿。这时，冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌，珠儿又“叮咚叮咚”的唱起歌儿跳入小溪之中。瞧！你给春天带来多少
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200字 初二 写景世人都说我，是刺绣里头的行家，造化钟神秀。而我做的每一件衣服，绘的每一幅景，都只是为了取悦你。不论你在人间的何一处，我都会悄然到访，然后，轻轻亲上你。看见小窗之外朦胧的景吗？那是我日夜交错在天与地之间，只想为你亲手绣上，这人间的一花一树木，一山一绿水呀。我要让这天空就像明镜一样，是干净的蓝，爽神的阔