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650字 六年级 写景生活是一面镜子，它可以照见心灵的纯洁与污浊。有那么一件事，至今还深深地印在我的脑海里。那是一个阳光明媚的上午，语文老师抱着一叠飘散着油墨香味的测试卷，二话不说，便“唰唰唰”地发了下来。周围的气氛开始凝固了，不说其实也很明白，考题太难了！以往常借“同桌东风”的“作假高手”也没戏唱了，因为这次是一人一座
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800字 四年级 写景一个星期天的下午，妈妈带我到成都后花园去玩。进入后花园，在大水车的地方，我遇到了一个年纪比我小一点的男孩，他是个盲童，眼睛先天看不见光，经过多次治疗，隐隐约约能看见一点点，但却于事无补。他鼻梁很高，牙齿比较整齐，穿着一身暗红色外套，他不在乎别人对他的轻视、奚落，他从来不会闷闷不乐。因为他认为，闷闷不
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1200字以上 初三 写景很喜欢坐在这里。无人打扰，耳畔只有轻柔的音乐，眼前只有飘香的文字。 在喧嚣的白日里，思绪在不断地翩飞，已有些倦了。在黑夜，走进小屋，把身后的小门关上，把一切关在身后。好好地享受这寂静的时刻。空气似乎静止了，连呼吸也没有一点波澜。我望着闪动的星星，心慢慢地稳了。不再焦躁。心灵就象一辆马车。空空如也时，
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1200字以上 高三 写景活在回忆里爱被悄悄藏起宛若流水不可阻挡地向昨天流去晶莹的泪珠留住你可爱的脸蛋落在我深深的回忆我还需要这回忆生活下去心凉了爱的温度还在你走了我依然可以在回忆里抱着你爱是什么爱是什么爱是错过时流下的泪哭过才知道重要爱是什么爱是失去时袭来的失落心空才明白挽回爱是什么爱是孤独的徘徊反反复复才明了爱是什么爱是
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1000字 六年级 写景大雪纷飞的那个早晨，我裹着厚厚的衣服骑车上学。在一个红灯处我停下来抬头看看天，天灰蒙蒙的，漫天飞舞着大片大片的雪花。远处有一个小孩在玩雪，他扔出的一个雪球不知怎的像是砸在了我的心上。那些散落在我内心深处的碎片，一下子全都拼接完好了，在这个清晨为我放映了一场属于我一个人的影片。似乎已是很多年前了，那时
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1000字 六年级 写景我从未想过能成为公主,真的.在我的本分而又坎坷地生活了十四年后的某一天,心中的潘多拉盒子忽然被打开.失去了往日的无忧无虑,当我开始重新申时世界,审视自己时,清楚地知道自己是一只丑小鸭:丑陋,不起眼,自卑.心中所有的奢求竟是:能让我找个清净的地方生活就好!但在现实面前,我却一次次被自己击垮,一次次摔倒
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1200字 高三 写景永恒的神话，不灭的誓言。心灵的原色，驻在何方？寂寂风，轻拔着窗外的寒云；冷冷月，淡抹在琼楼的霜顶。我手怀玉兔，驾一朵彩云，停驻在迷茫的雾空，静静地望着眼前这轮冷月，任那寂风舞动碧带彩襟。咫尺婵娟，拨动心弦，双神默闭，往事历历在目。微睁开眼的瞬间，一切却已成风，不见了踪影。眼前依然是月，那轮冷冷的圆月
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400字 六年级 写景外表美的人，不代表他的心灵就美，心灵美的人，外表也不一定美。怎样使我们的心灵像花儿一样美丽，像花儿一样骄艳呢？没想到2003年的春天来得如此匆忙，匆忙地还没来得及把冰雪消融，但春的气息依然能把大自然的花儿、鸟儿给唤醒。花儿盛开的时候，明站在她家村后的小山坡上，坐在那儿；静静地坐在那儿。她还不知到明年
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400字 小学 写景一年过去了，总的来说收获挺不错，我终于明白成绩是要用全身心地投入来夺取的，整个寒假我全明白了，自从开学以来我对学习的态度全都改变了，以前是学习在选择我，而现在是我主动在选择学习，主动学习果然会成为一种乐趣，从学习中取得的乐趣胜于任何事和物。终于又做回了学生，目的。其实并不远大，只是简简单单要求自己每
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400字 四年级 写景在山谷中的大瀑布旁，有许多花草树木。一滴水，一颗小花种子，一粒石子在一个非常不起眼的角落，它们是非常好的朋友，却经常被花草树木奚落和讽刺。一天，瀑布上呈现出几个金光闪闪的字：“谁最美？”这下，瀑布旁炸开了锅，野菊花说：“还用说吗？当然是我最美了。”“臭美什么呀！除了我还有谁？”野蔷薇骄傲地说。“呼—