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1200字以上 六年级 抒情【篇一：唠叨也是爱】爱，是永恒的主题；爱，是万物的能源；爱，是天地间最感人的物体。其实，唠叨也是一种爱，这时妈妈的爱，这也是最容易被人误解的一种真挚的爱！我的妈妈个儿不高，脸上有几丝皱纹。她一唠叨起来真是喋喋不休，可正是那一次我才明白，妈妈的唠叨其实是对我的关爱。那是一个燥热的下午，骄阳似火，我正在
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600字 初一 抒情岁月的凝华，在字里行间。时间的沉淀，在书，在纸边。小时候，爸爸捧着书，坐在家门口的梧桐树下，给我讲《三国演义》，一句一句地，把文言变成白话，再把白话，变成我听得懂的话。然后，我就知晓了曹操的残暴，孔明的智谋。温暖的阳光下，我捧起书，总有父亲的影子。人们都说书中自有黄金屋，我觉得不。人像一棵树，书像阳
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500字 五年级 抒情在社会上，那些引人注目的、富有爱的镜头，莫不是公交、地铁让座，为赶火车飞机的人让出租车之类。在那世界的任何一个角落，爱无处不在，却被冷落、漠视了。也是在公交车上。一位老奶奶，即将至期颐之岁的老人，走上了公交车。她满头白花花的银发，脸上爬满了沟沟壑壑，手上还提溜这两袋子菜。此时公交车上，特需专座是满的
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450字 五年级 抒情现在如果有一个长得很漂亮的女孩子走在街上，人们见了会说：“这个女孩真漂亮”但人们通常只看外表并不注重内心，在如今更是如此。但是，我认为人的内心比外表更重要。外貌是父母给的，但心灵的美是自己后天培养的若一个人外表光鲜亮丽，内心丑陋无比，由于丑人有何区别。反之若一个人长得很丑，内心却十分善良，那么他又和
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600字 六年级 抒情什么是爱？直到那天我才明白爱就是……——题记下课了，许多学生“鱼贯而出”。当我走出拥挤的人群时却发现，咦，妈妈呢？我开始左顾右盼却仍未发现妈妈的身影。过了一会儿才看到姗姗来迟的妈妈，当我跑过去准备抱怨时妈妈递给我两个小袋子，“今天就咱们两，没时间做饭就给你买了点吃的就来晚了。”“哦。”虽然我只是哦了
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650字 六年级 抒情曾几何时，我总会认为自己有多么的不幸，没有好看的容貌，没有傲人的成绩，没有高挑的身材，没有富裕的家庭。甚至有时，我会觉得自己像一棵平淡无奇的小草，我的存在毫无意义，或许只是为了衬托花的美好，树的伟大罢了。在这茫茫的宇宙中，风无情，雨无意，我的存在像意外，可怜，可悲，可笑……可如今，我猛然醒悟，尽管我
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550字 一年级 抒情余晖的光芒，柔和时如仙子般清丽绚眼，浓艳时，若红玫瑰般妖艳，目光如余晖一般，照耀进我的心房。——题记实话实说，在班里我没什么朋友。也是老师眼中的淘气包，这时的我，就如萤火虫一般。默默在黑暗里释放一抹亮，却无人问津，直到那份爱出现。班主任知道我的想法，他让我从一点一滴的小事做起，做对班级有益的事。我虽
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450字 初一 抒情美丽，一个形容词，一千个人有一千种对美丽的诠释。何为美丽呢？请让我一一向你叙述！美丽，可以形容一个女子的外在美。但是，心灵上的美才是真正的美！那些最美丽的人，是消防队员，哪里有危险，哪里就有他们的身影，在5。12大地震中，那些穿着橘黄色衣服的消费队员，向我们展现了什么是最美丽，他们不顾艰难困苦，奔赴
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700字 初三 抒情周六的傍晚，西天的残阳艳丽的恰似欲滴的鲜血，妖娆得几近摄去我的魂魄，于是那天边本洁白无瑕的云彩也都醉了，两颊的红晕洇染开来，作别它们拥簇着的那一抹转瞬即逝的丹砂。细腻的宛如润玉微凉的风儿，托着自由不羁的飞叶，落满了涨面河的两岸，于是我的发丝也如自由的浪花，狂恋着来去不留痕迹的风，张扬着，和漫天的飞叶
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50字 小学 抒情记住，这个世界，没有一种痛是单为你准备的。尘世的屋檐下，有多少人，就有多少事，就有多少痛，就有多少断肠人。痛也是怕比较的。了断痛的一种方式是比较。把自己的痛放到万千的人群中，比完了，你也就放下了……