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300字 初二 散文生命 生命春的气息唤醒了地下沉睡的种子,虽说是早春,但到处仍透着一股逼人的寒气.在冻人、阴暗的土地中,种子们凭借着顽强的意志冲破了土壤,露出了它婆裟的身姿.这个昂然挺立的小生命是如何在这寒冷的气候下生存的呢也许,这就是生之欲望吧!杏林子说过:“生命是属于自己的,我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它;我
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500字 五年级 散文我经常想，生命到底是什么呢？2008年5月12日，汶川县发生了8。0级的大地震。在大地剧烈的颤动中，整个汶川县顷刻间被夷为一片废墟。一头肥胖的猪被埋在了废墟下。这样大的地震，人们救人还来不及呢，怎么会去顾及一头猪呢？可是，一个多月后，当人们把这头猪挖出来时，它竟然还活着！只是因为食物短缺，它瘦了一百
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450字 四年级 散文我常常想，生命是什么呢？雨后的一天，我在奶奶家的墙角下发现许多蚯蚓，我抓起一条准备观察，可我一拉，把蚯蚓拉断了，我连忙跑去告诉爸爸，爸爸说：“没事，蚯蚓会变‘魔术’。”“一条小小的蚯蚓怎么会变‘魔术’？”我迷惑不解的问爸爸。“看下去你就知道了！”爸爸回答我。接下来的一幕令我震惊，那条被我拉断成两截的
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400字 四年级 散文“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。”这是台湾作家杏林子说的。今天，我满怀激情地学完了《生命 生命》这篇课文，我的心情久久不能平静，因为她给了我一种心灵的震憾，那就是﹕珍爱我们的生命吧，珍惜我们的时间吧！让我们的人生更有意义！人生并没有彩排，每一天都是现
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450字 四年级 散文我常常想，生命的意义到底是什么呢？早晨，我和妈妈去菜场买菜，妈妈为我买了许多我爱吃的，当然还有我的美食——螃蟹。回到家，我发现被绳子捆住的螃蟹拼命地挣扎，努力地把脚往外踹，用两只强有力的手努力往外推，但是它怎么也出不来，尽管这样它还是十分努力，一次又一次。螃蟹的求生欲望令我惊讶，尽管最终它还是成了我
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450字 五年级 散文生命 生命石河子一小四2班张驿哲我常常想：生命是什么呢？一个阳光明媚的早晨，我在公园散步，忽然看见一只蝴蝶停在花坛里的一朵沾着晶莹露珠的月季花上，我悄悄地跑过去，屏住呼吸，伸出双手，把一只五彩斑斓的花蝴蝶抓住了。我轻轻地捏着它的翅膀。虽然它不能动弹了，但它极力鼓动双翅，翅膀使劲拍打着，奋力的挣扎着。
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300字 四年级 散文我读过一本书，叫做《生命 生命》。一只飞蛾只有9天生命。也许，它就要死了。但它挣扎着，那怕它只有1天生命了，它也不愿少活1分钟。甚至它只有1秒的时间了，它也想得到生命的延长。一粒小小的瓜子，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，也能生长出一截小瓜苗。它不需要施肥，也不需要浇水，它靠的只是一种顽强不屈的生命。
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300字 初三 散文我常常在想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾在我头顶上飞来飞去，不停地骚扰着我。我趁它停下的时候一伸手捉住了它。飞蛾在我手指尖里挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股强烈的生命力在我手里跃动。那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。砖缝中不小心掉进了一粒香瓜子，过了几天，
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300字 初一 抒情散文生命是小河边追逐玩闹的幼童生命是青年激情澎湃的朗诵生命是在办公室谈论ＩＴ的白领生命是老年人在病床上的最后挣扎回头看看自己走过的路似乎有种无奈的心伤想用手挽回一切但又为自己的无能为力潸然落泪向前追逐心中的梦想却看不清前方的方向在黑暗中摸索，摸索在困难面前我们一次又一次迷失在荒山野岭里日子在磨砺中悄然逝
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400字 五年级 散文生命乃每一个人的根本。生命无价，大部分人都是懂的，而少部分人把金钱看得重，为了钱可以付出任何代价，甚至生命。你错了，钱虽然宝贵，但你失去生命，要钱有什么用呢？还不是一堆垃圾。这是愚蠢的做法。每一个诞生的婴儿，就代表一个新的生命，新的开始，新的花朵。每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩，经过无数历程