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150字 三年级 散文我有双翅膀，我们的友情就是我的翅膀，虽然我们有时争吵和误会，但那些总有消失的一天；即使以后各奔东西，即使以后不再相见，我们的翅膀还是会存在，即使我们的生命之火燃烧殆尽了，我们的翅膀将以另一种形式存在，或许我们可以在我们的梦想之中找到。你是否有双翅膀呢?或许现在找不到，但在未来一定可以找到属于你的友情
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400字 初一 散文翅膀，带我飞翔，飞到只属于我自己的地方。快乐，我想要的自由就是快乐。我希望我能拥有一双翅膀，紫色的翅膀。带着我的梦幻飞翔，飞呀飞，飞到月牙上去，讲给嫦娥和小玉兔听。我渴望飞翔，更渴望快乐。星座书告诉我，忧郁是我的天性。我想要的不是荣华富贵，是安静！我想在大自然中生活，不是城市的喧闹。一双翅膀，一双彩
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550字 初一 散文窗外，阳光明媚，可我为什么感受不到他的温暖？窗外，大树早已抽出了嫩黄的新芽，可我为什么感受不到春天的气息？窗外，蝴蝶正在展翅飞舞，可为什么我欣赏不出它们翩翩起舞的美丽？ ——题记书桌上的习题遮住了美丽的春光，屏住了气息，以及，遮挡了我的视线……蔚蓝的天空纯
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600字 初一 散文关爱如沙漠中的一叶孤舟，关爱像黑暗中的一丝光明，关爱仿佛是雨中的一把伞，关爱犹如绿叶中的一朵红花。然而，关爱带给了我许多，也带给每一个人了许多。我在母亲的关爱下成长，更在奶奶的关爱下成长。关爱，我的翅膀，是奶奶您带给我的。母亲给了我生命，但她没有给我一个完整的童年。我一出生，爸妈因为工作忙，所以才把
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650字 初二 散文鸟儿因为有了翅膀，可以载着藏匿的梦飞翔；天使因为有了翅膀，一直是纯洁与神圣的化身；人类渴望拥有翅膀，所以当莱特兄弟造出世界上第一架飞机时，他们的梦，终于被插上了翅膀。拥有一双翅膀，驾驭风，冲破云，是一件多么美好的事！是的，我虽然没有鸟儿一样的翅膀，但我那思维的翅膀已在蠢蠢欲动。我在翱翔，有风打在我的
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650字 初一 散文献给地震中献身的老师们张洪中学七（1）班蒙玉航当震惊世界的5.12汶川大地震发生时，在灾难降临的时刻，您镇定的疏导着同学们安全撤离教室。可危险再一次降临，还有四名同学……就在这千钧一发之际，您将那四名同学拉进自己的讲桌底下，张开双臂，好像展翅的雄鹰，护住身下蜷伏的四个学生，用身体为学生阻挡了死神的袭
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500字 初一 抒情散文摘下我的翅膀，送给你飞翔。.每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光——题记每个人都有梦想，梦想承载着希望，希望有一双翅膀，翅膀带着你飞翔......飞过高山，飞过原野，飞向希望......再汶川大地震中，张米亚老师摘下了自己的翅膀，送给了孩子们。张米亚老师用生命诠释了这句话——“摘下我的
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1200字 高二 散文梦想，我愿挣脱现实的束缚放手一搏。我知道现实与梦想离得有十万八千里那么遥远。我若梦，便不愿意再苏醒，自我催眠。只是天亮了，梦散了，我伸出手去抓，可它像空气怎么也抓不住。醒来时，泪湿满眼眶，谁懂那种惊慌，谁清楚梦碎后的彷徨。我有一个梦想，虽然不像马丁。路德。金那样伟大，但那梦想却成了我唯一的支撑，所以