-
550字 初一 散文月色朦胧，寂寞的风垂荡着，略过屋檐，吹过树梢，在生灵之间穿行，怀带着生命的气息。当自己略过一抹高墙时，一株娇弱的草芽冒荡而出，月光的轻纱做了它的被子，让它在寂寞的月色中徜徉于梦中。朝晖倾吐哲温暖的话语催促着她，它睁开双眼，耀眼的光芒是它前面的一切变得清晰，面对着未知而温暖的世界，它不断伸展自己的身躯
-
250字 初二 散文笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。 每个人都有自己喜爱的花，把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那，灿烂夺目的它会吸引所有的视线。 花是如此柔弱，再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风。春红匆匆谢了，只剩下满怀愁绪。 花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不曾低头。
-
50字 六年级 散文打开尘封的窗让阳光雨露滋润我是我的道路不再迷茫让和煦的春风吹拂吹走我心中的阴霾绽放人生最炫丽的花朵六年级:张小凡
-
200字 六年级 散文青春之花——致我亲爱的挚友十二岁的豆蔻年华如清晨素馨花与晨露的惬意如恋蝶与花朵的喜悦轻轻的浓艳地绽开了青春的花彩青春的绚丽花彩如春季粉桃的淡雅与幽丽如夏季玫瑰的浓艳和高雅淡粉的艳红的充盈着青春的每一次呼吸青春的呼吸是十二岁豆蔻的花样年华呼吸着青春是如水似的期待与欢欣甜美的幸福的宁静地幻想着幻想着十五
-
650字 高三 散文苏格拉底是单身汉的时候，原来和几个朋友一起，住在一间只有七八平方米的房间里，他一天到晚总是乐呵呵的。有人问他："那么多人挤在一起，连转个身都困难，有什么可乐的？"苏格拉底说："朋友们在一块儿，随时都可以交换思想，交流感情，这难道不是很值得高兴的事儿吗？"过了一段日子，朋友们一个个成了家，先后搬了出去
-
800字 初一 散文又是一个周六，坐在书桌前的我还穿着那件睡衣。窗外是喧嚣的马路，汽笛声不绝于耳。拿起已经有一个星期没碰的4B铅笔，打开速写本——这似乎已经成为我的习惯了，心静不下来的时候，在小小的A4素描纸上随心所欲地勾勒出脑海中的画面……我是个自由的人，讨厌那些枯燥、死板、循规蹈矩的东西，所以，只有自由才能够吸引我
-
600字 六年级 散文理想是我们生活中熟悉的字眼，它似一盏明灯，为我们照亮前进的道路。在失败时，它给予我们信心；遇到难题时，它告诉我们不要放弃；当我们在原地踏步，而不去进步时，它鞭策着我们，让我们没有丝毫懈气，激励着我们奋勇向前。我也有个理想，那就是——书画家。这可理想的种子埋下的时候，已是八年前的幼儿园时代，那是就以经
-
600字 初三 散文进取是一朵花。枝干是奋斗，蕊儿是成功。进取——其为质则金玉不足喻其贵。上帝在抛撒幸运花篮中的花时，将名为进取的花朵深深一吻，便注入了花儿以无穷的力量。然而这花细小又随风飘扬，在众多异姓姐妹中极不显眼。我很幸运地托住了它，看着它与自己融为一体。拥有了进取之花，我的生命从此有了高贵的气息，我开始不停地奋
-
900字 初二 散文万物都是两面性的，这已是众所周知的事理。然后，以每个角度审视的某些事物都会有一定的深意。譬如，花，她的深意是什么？诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是的，花儿的特点便是奉献。又云：“世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。”难道这就是花的价值？叶的命宿？没有绿叶的花儿是单调的，是失败的。一些绿叶我往
-
300字 四年级 散文五彩的野菊在灿烂的阳光下愈发现的鲜艳，灿烂的九月在同学的期盼下终于来临。平静的小山村因为教师节的到来而变得热闹起来。这一天山里的孩子们都在精心为孩子准备礼物梦若也是其中的一元。一放学，她便飞奔到小山丘上，那里开满了野菊花，花儿迎着微风在摇摆。梦若置身在花丛里，为老师准备着鲜艳的野菊花。不一会，她就采