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700字 六年级 书信科学是发明的翅膀，发明是科学的幻想。回顾历史长河，伟大的科学家、发明家屈指可数：爱迪生、爱因斯坦、居里夫人、莱特兄弟、蔡伦……因为的他们的存在，将时代一点点的推向文明，跨越了重重磨难。莱特兄弟发明的飞机，圆了几百年来祖先像鸟儿一样展翅高飞的梦想；蔡伦发明的造纸术，让“纸”不再是穷人买不起的“奢侈品”
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450字 六年级 书信——超级环保垃圾机器人每当我想到以后应该会地球爆炸时，我就心惊胆寒，因为人们到处不环保，处处扔垃圾，所以，我想发明一个“超级环保垃圾机器人”。请听我在下面讲解中告诉你答案。“超级环保垃圾机器人”的原理是一个垃圾桶，但是它是一个特殊的垃圾桶，它有十个特点：1装清洁水，厕所水等2扫把扫地3自动压缩垃圾袋
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200字 三年级 书信我想发明一种多功能的马良神笔，因为它可以帮助别人，也可以帮自己有了这支马良的神笔就可以想干什就干什么。例如盲人叔叔看不见东西我就可以给他画一双炯炯有神的大眼睛这样他就可以看见东西了我想他一定开心极了，还可以为祖国画一幅水墨丹青。它的笔尖非常耐用，笔杆是用合金做的怎么摔都不会坏，这只马良的神笔大人小孩
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500字 四年级 应用文发明是我自幼的爱好，我最想发明出一个万能机器人。我要发明的机器人，他的功能有帮助他人找东西、修理家具、做家务、防小偷等等功能，现在我来向你们一一介绍。机器人帮助他人找东西这项功能可好了，它给你一个画板，让你写上字或画出你丢失的东西，它就会以最快的速度找出你丢失的东西。修理家具也是一绝，只要你家里的任
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600字 高一 演讲稿大家都知道，现在手表几乎普及全球了，可是，我又异想天开想发明一种独特的手表，和其他的普通手表是不一样的哦。究竟哪里不一样呢，它又有什么用处和好处呢？下面我为大家讲解一下。现在的手表一般都是电子手表或普通手表，都是戴在手上的，而我想发明的手表，是贴在手上的，既不用担心表的大小，也不容易丢。而且不是有数
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300字 初二 演讲稿在日常生活中，随着季节的变化和时间的流逝，我们每年都要花大量金钱去买鞋，鞋，不仅污染环境，还要令一些无辜的动物遭到灭绝。所以，我想发明新型的一种多功能鞋来改变环境。这种鞋是用树干经过加工制成的，在涂上一层润滑油。在一条小缝里。你只要按一下一个小小的灰色按钮，就会出现三种颜色的大按钮。这三种按钮有一种
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400字 五年级 演讲稿有一次，我从英语班回家，一进屋就立马跑去厨房喝水，可我家停水了，饮水机里也没有一滴水，我生气地躺在床上不知不觉睡着了。在梦里，我发明了一台取水机，它的功能可真多啊！让我给你们介绍一下吧！功能一：他的身上有24个全方位彩色高清析针孔摄像头可以对气候和人群进行辨别。功能二：他的身上有3个表，分别是气压表
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500字 六年级 书信现在有些大海里还隐藏着一些人们不知道的宝贝。所以，我想发明一种专门的“深海探宝器”，到时候，那些宝贝就一下子找到了。这种深海探宝器很轻，可以安在胸前。探宝器分两部分，一部分是氧气瓶，可以从这一部分取下来的就是探宝器了它有许多功能。准备潜海时，按下氧气罐的一个红键，脑袋就立刻会罩上一个氧气圈。潜入里大
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1000字 初一 应用文学习物理最根本的方法是观察和实验，引导学生从日常生活、自然现象或实验中“尝试”，发现与物理有关的问题，使学生从生活走向物理，从自然走向物理，从物理走向社会。使学生体验物理与生活、物理与自然、物理与技术、物理与社会的密切关联，了解生活和社会中处处有物理。经验告诉我们：一个成绩优秀的学生对物理现象和物理
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1200字 初一 应用文学习物理最根本的方法是观察和实验，引导学生从日常生活、自然现象或实验中“尝试”，发现与物理有关的问题，使学生从生活走向物理，从自然走向物理，从物理走向社会。使学生体验物理与生活、物理与自然、物理与技术、物理与社会的密切关联，了解生活和社会中处处有物理。经验告诉我们：一个成绩优秀的学生对物理现象和物理