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550字 初三 书信我在搜寻那一片片快乐，那一片片忙碌，还有那一片片幸福……在孩提时，刚哇哇落地的婴儿在家人的簇拥下喊着，闹着。父母亲喜上眉梢，说“这孩子嗓门够大，长大后肯定了不得，不是个歌唱家就是个演说家！”小小的他，并不知道这意味着什么，但是他能感觉到，这是幸福的。在童年时，骑着小小的脚踏车，在爸爸妈妈的左右保护下
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550字 初三 书信近距离扫描。先把视线对准家庭，作个扫描吧，我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外公，外婆，叔叔，舅舅......所有的家庭成员围绕中心组成一个"爱"的辐射场.晨曦微露时,厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要早起的儿子准备早餐的母亲；暮色黄昏中，窗前有一位矗立守望的剪影，那是等
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650字 初三 书信我在搜寻那一片片快乐，那一片片忙碌，还有那一片片幸福……在孩提时，刚哇哇落地的婴儿在家人的簇拥下喊着，闹着。父母亲喜上眉梢，说“这孩子嗓门够大，长大后肯定了不得，不是个歌唱家就是个演说家！”小小的他，并不知道这意味着什么，但是他能感觉到，这是幸福的。在童年时，骑着小小的脚踏车，在爸爸妈妈的左右保护下
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750字 初三 书信记得以前，总是爷爷送我上学，每到冬天，尤其是飘雪的日子，爷爷总是会换上那件又厚又笨的黑色外套，我坐在车后，手都会躲着不去抓那件外衣，因为我觉得这件外衣实在是太难看了。放学时，我的视线也总是躲着那件外衣，上面那两块白色的补丁实在是太显眼叻，每当爷爷穿着那件外衣微笑着朝我挥手时，我总是默默低下头。终于有
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350字 初三 书信中距离扫描。再把视线投向学校，作一个中距离扫描吧。我发现，这里是一个爱的共振带，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教导；一方黑板，是老师的循循善诱，一工人眼神，是为我们的成功而流露的喜悦；几句话，是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，回报老师的关爱，有时不忘在老师劳累使，为老师搬
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800字 初三 书信我的视线从1996到……模糊1996年的时候，我“呱呱”落地已一年，那时候没有留下过多的记忆，只觉得无忧无虑，每天只知吃与睡，没有过多的乐趣……1997年，我在一条小路上吃力地走着，“咿呀咿呀”不知说些什么，我为自己久久学不会说话感到苦恼……天真1998年，我来到了那个名叫幼儿园地地方，那里所谓的老