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500字 初三 书信在人类的原始社会，虽然尚处于蒙昧阶段，但却不乏和谐。既没有尔虞我诈的欺骗，也没有厮杀劫掠的争夺，整个社会就在合作中平稳地运行着。随着火的降临，矿藏的开发，文明于蒙昧之中诞生，但随之而来的却是人类贪婪的欲望。所谓的统治者垄断了文明，从而也垄断了财富，对权力的欲望也日益膨胀，战争便是这不幸的产物。犹为悲
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450字 六年级 书信在数学这个王国里，有着两个部落，分别是质数和偶数。他们一直在打仗，三天一小仗，五天一大仗，这已经是很平常的事了。他们一直在打仗，都打了一千多年了，可是照样和往常一样。可能你不经会问，这样人不会早就没有了吗？告诉你把他们一次最多才死几千个，而繁殖能力却是比这多几百倍。一天，两个部落都有一个讨厌战争，相
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600字 六年级 书信一个星期后,房简易参赛得了奖,而梁清燕名落孙山.老师更凶了.一次梁清燕正在自己心爱的网络图片修改名称,老师就控制了她的电脑.并指点给另外一个老师看,使另外一个老师也不喜欢她房简易这时正在装模作样地制作小报,老师看了喜笑颜开.梁清燕既生气又未取地白了房简易一眼,气冲冲地走出电脑房,回家了.还有一次,梁
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350字 六年级 书信大地被摇晃着。天空突然黑了。死亡、血腥、残暴、毁灭，随着战争的到来。我的心也被震碎。泪，汇聚成了河……人类的战争是无休止的，中华民族伴随着战争硝烟，也走过来了。我们固然爱和平，可又无法阻止战争的到来……云荒大地，空寂无人，这便是古战场。回首远古岁月，历经多少兵荒马乱，我们——历史长河中的幸存者。这里
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600字 初三 书信每个班都有令人头痛的学生，每个班也总不会缺少严师，不知谁能判断下面几场“严师”与“头痛学生”的对决谁胜谁负，也不知谁能判断两者谁是谁非。第一回合：英语老师VS瞌睡学生“同学们，这一节课我们学习3a这篇短文。请大家把书翻到第十一页。”老师推了推她的深度眼镜，接着说：“下面，我检查一下昨天的练习完成情况
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200字 初三 书信当战争的硝烟在大地上肆虐,当无情的战火吞噬了生命.这时,我知道,我们需要和平.和平,使大地百花齐放,和平,使空气中弥漫爱的光芒.当战争携带饥荒腐蚀大地,当战争抱起瘟疫侵蚀人体.这时,我知道,我们需要和平.和平,使孩子们欢声笑语,和平,使快乐驻扎在每个人心里.哦,我知道.战争与和平,我们只需要和平.为
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1000字 初三 书信Declan.Galbraith的歌，具有可以穿透灵魂的力量。他的声音，直到三个小时之后的现在，仍烙在我的心中。简单明澈的声音，却具有深邃的内质。就好像一场华丽的梦境，梦中是一片湛蓝的大海，长着洁白翅膀的孩子们在海的上空自由自在地嬉戏着，贯穿整个梦境的，是他那空灵曼妙的、犹如传说中绝美的人鱼唱晚般的
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900字 六年级 书信2114年1月5日，所罗门防线刚建成不久的一平静个早上。突然，火星军事基地传来了刺耳的警报声。“全员1级战备，全员1级战备。”在指挥室里“上校，在土星方向发现瓦格文明的舰艇。”“哦？又是那。”总指挥枫上校静静地盯着屏幕说道。“帮我接永恒号。”枫命令道。“怎么了？突然找我，有事么？”莫里特将军满脸疑惑
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450字 五年级 书信尊敬的黄老师 您好！ 最近，我查阅了一些资料，看到了一幅真实的情景图，引发了我对战争与和平的关注，在这里向您汇报一下：一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸上海火车南站，顷刻间，一个秩序井然的火车站变成了一片废墟。有个两岁的小男孩，坐在地上嚎啕大哭，他不知道他的爸爸妈妈为什么躺在地上一动不动，刚开始
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1000字 初三 书信“哎！公共汽车来啦！”这一声不知从哪里传出的大喝，引来了众多等车人的目光。还未等车进站，人们就像钱塘江潮水一样涌向路中间。“吱”一声，车停了。同学们开始向车停的方向跑，我当然也不甘示弱，努力的进行着短跑冲刺。我跑，我跑，我跑跑跑。嗯？我的脚怎么一点着落都没有。低头一看，我被夹在人群的缝隙里，悬在半空