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450字 初三 书信怎么说秋天就秋天了呢，还没有等到落叶斑驳，天空的候鸟也还未在低吟声中扫过……只是，随着那片片枯叶，岁月，也苍老了你我。我不想听竹叶的呻吟，因为，我认为，那是对过去的`往日的追随。抓不住时间的尾巴，心底也在时刻的`不停的洒下丝丝漏沙。那是对记忆的留恋吧……夕阳，又一次将你我拢入怀里。低声，吟唱，在风力
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550字 初三 书信累了，困了，不知多久以后，忘了稚气，忘了寂寞，也忘了自己。学校的生活是快节奏的。在落叶满地的季节，突然停下，冬天真的来了呢，在失落后迟到的感慨是那么遥远。我们一直在追赶时间，困为生怕时间离我们很远，把我们远远抛下，在孤立的边缘，我们不曾停下，因为我们有着家长的希望，老师的期待，背负着沉重的信念起航，
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550字 初三 书信秋风起了,蒲公英飘飘洒洒,尽情地演绎着自己的成熟。天空是它的舞台,大地是它的家,飘呀飘,它也走进了我的心灵。晚上放学,我兴冲冲地回到家,心高意满地喊着:"妈,我回来了!"妈妈却一改往日的常态,沉重的"哦"了一声,我知趣地回到了房间,静静地写起了作业,思绪难以控制地飞舞起来,妈妈这是怎么了?爸爸和妈妈
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1000字 五年级 书信“保护环境，人人有责”这是人们嘴边常说的一句话，嘴面上说出来，可他不会去做，不去行动，这让我很担忧。天空漂浮着洁白的云，你是否想过，当地球毁灭，云会变成什么颜色；当你听到小溪的流水声，你是否想过，小溪水流尽时，只留下鱼虾的残骨，会变成什么样子；你是否想过，当人类灭亡时，地球又会变成什么样子；你又曾是
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1200字 初三 书信心灵的震撼——读《走进心灵》后感彩香实验小学徐敏华趁着双休天，我有幸拜读了李镇西老师的《走进心灵》。李镇西老师以生动流畅而又自然朴实的语言，为我们展示了他的教育过程以及他的真切体验。随着一个个充满情感的故事，我们会自然而然地进入李镇西老师的教育情境。这些真实的故事浸透着李镇西老师和他对学生的纯真情感