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1200字以上 六年级 书信总评：这篇《常春藤下紫漆椅上》以笛声开场，又以笛声作结，期间故事的发展非常平稳却又离奇，但是作者设置的两个“悬念”却使读者感到不解：一个是为什么笛子“只去五分钟”，对“去邻村看马戏”在前文或后文中没有铺垫性的交代，与主题有什么关系？一个是小仙的心“收紧了”为什么会“很快又平静下来”？其次，通篇看下来
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500字 六年级 书信——孤儿院——“筱若姐姐，出去走走吧！”菲影提议，她太烦恼了，不知为什么，今天的脑海里总是浮现一个人的身影，金黄的短头发，俏皮的模样，天使的装束，还有一对翅膀。菲影感觉，当一个人的模样在自己脑海里闪现，晃荡，实在太难受了，出去散散心，或许会好点。“恩，快走吧！”筱若也很苦恼，也不知为什么，今天她的耳
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600字 初三 书信黄沙，满眼黄沙，看这世界遍体鳞伤，满目疮痍，遍布世界的沙漠……——题记城市转眼已被黄沙覆盖，不知何时已经开始害怕甚至厌恶那送来凉爽的风了。风中夹杂着黄沙，空气中毫无水分，整个世界的颜色都如此单调，灰，黄两种颜色充斥了整个地球。站在沙中，寸步难行，可一旦停止脚步不前进就会被黄沙掩埋。就在几年前，大片大
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900字 初三 书信我们脸庞上的部件只有简单的几件，双眸，鼻子，嘴。可是人类的进化让视力嗅觉味觉灵敏了？不是。可你猜他进化出了什么？是微笑，是世界上五官最有魔力的组合。缓缓揉开惺忪的双眼，坐在母亲为我做好的早餐前，牛奶上的蒙蒙雾气弥漫着母亲麻木而忙碌的身影。那个问题在我脑中一闪而过，脸上骤然聚集起一个僵硬的微笑，一反常
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450字 初三 书信两粒破土而出的新叶偷偷窃视着这个充满好奇而又陌生的世界。春天时，他们一同嬉戏，一同沐浴春光，一同享受春雨的滋润，在蓝天白云、绿水青山的掩映下，他们是如此微小，却又是一道靓丽的风景线，姐妹俩赞叹着春光的无尽恩惠，努力生长着……夏天来了，炎热的毒光炙烤着她们，无情的狂风暴雨抽打着她们那柔弱的身躯，在一次
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600字 初三 书信每个人的心中都有适合自己的颜色。或是纷繁；或是单一；或是彩色；或是黑白。而我心中独存的就是那一抹绿色？。绿色让我想起了很多很多。一簇带着泥土的香气嫩绿色的草；一片衬托着鲜艳的花？的绿色叶子；一杯淡绿中散发着清香的茶；一块儿苦中有甜的抹茶蛋糕，都足以让我们沉浸在那富有活力☆，象征青春的绿色当中去了。小
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450字 初三 书信春夏时节，万物复苏。草木萌芽，翠绿啼鸣。给人以美感，和温馨。一切显得沉闷，忧郁。好像是为了等待什么？就如田间小屋上的缕缕炊烟，剪不断，理还乱。使人怅惘着青春的那写感人肺腑的往事。那年，他是一个美丽的女孩儿，天真烂漫，知书达理。是父母的宠儿，更是老师和同学的知心朋友。渐渐地，时光逝去。临近走入高中的大
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750字 初三 书信生命总是不断交替，轮回，这是大自然的规律，没有人能够改变。花瓣的逝去，换来的是一抹浓阴。此时，春天的万紫千红早已被夏日的郁郁葱葱所代替。当你游离在这?荫之中时，你会感到这里的空气仿佛也被渲染成了?色，而自己早已成为了其中的一棵树，一片树叶，甚至其中的一粒尘土。当你真正融身于此的时候，你就会感到——生