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450字 六年级 记叙文“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基曾经的名言.生活里如果没有书，就好像没有阳光。正因为有书，我才发现世界上有真么美秒的故事。听妈妈说我从小最不爱读书了，我上幼儿园的时候。有一天妈妈带我去图书馆，图书馆书架上的书琳琅满目.令我眼花缭乱.渐渐的，我钻进了童话的世界.在那里我认识了美丽的白雪公主和七个善良的
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300字 六年级 散文书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯,书,则是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。高尔基曾说过--书籍是人类进步的阶梯,那么就让我们一起进入书的世界吧!我读过一篇少年小说叫做(苦儿流浪记)这篇文主要讲了:苦儿是一个身份不明的弃儿,被法国一农户抚养长大,在慈爱的养母呵护下在山村过着贫穷但宁静的生活.
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200字 二年级 叙事老师说：“书是知识的海洋，书里有精彩的世界。”妈妈说：“书中自有黄金屋。”丁丁和东东去寻找有书的地方。走在走着他们看见一家报刊亭他们兴高采烈地跑了过去看了看。他们又坐车到了新华书店逛了逛却找不到喜欢的书，他们又开始往前走看见了图书馆，走了进去又看见了阅览室里面的书真多呀！摆得整整齐齐，有杂志、工具书
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800字 初三 议论文持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽；阅《红楼
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400字 五年级 记叙文别样的"六一"从前的六一节,都是玩游戏,枯燥无味,而五年级的六一,却让我体会到了真正的快乐,真正的美好!这天上午,老师告诉我们,学校要开展一次不一样的活动--红领巾书市活动,让每个同学在下午都带上书来,既可以自由交换,也可以出售,也可以买自己喜欢的书,真是"一举三得"啊.这样不仅能增长知识,还能交到
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600字 六年级 记叙文书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教你怎样做人。书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜
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550字 初三 书信第一次接触书，是在团结的教室；第一次感受书，是在宁静的小书屋；第一次被书感动，是坐在窗前的椅子。书是人们的工具，是能给人启迪的智慧，是能开启知识殿堂的钥匙。书像蜜蜜的糖，使你感到十分的快乐；书像涩涩的苦瓜，是你感到作者的忧伤；书像酸酸的醋，使你感动的痛哭流涕。书散发着一种香，我们闻不到但感受得到。世
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550字 初一 记叙文书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中世界是丰富的，每本书的内容都会给人启发，还可获得很多知识。在幼儿时代，父母也会一点点教给小孩子知识，让他们逐渐领悟书中的道理。上学时，可以看到每本书都是不同的，内容也是各种各样，获得的知识也是不同的，时不时还会让我们产生一些新想法，获得一些好点子，对某一本书想认真
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350字 小学书，把我带到了一个广阔碧绿的田原，带到了无边无垠的天空，带到了神秘莫测的蔚蓝大海……走入书中，就来到我——梦幻城堡。一天，我又来到了我的城堡，变成了书的公主。一页，二页，我像一只小蚂蚁陶醉在一行又一行的文墨书香中，一句句优美动人的陈述，一个个让人身临其境的词语，都让我无数次把自己想象成最富有的公主。
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500字 初二 记叙文我从小就很喜欢读书。今天的日记，我要写写自己对读书的体会。“读万卷书，行万里路。”我感谢着，书引导我畅游世界;我感激着，书给予我丰富的想象;我感恩着，书让我明白一个又一个真理。小时候，我就与美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的牧鹅公主、法力无边的金鱼交上了朋友。在那个现实与想象分不清的年龄，童话