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1200字 六年级 状物客人逗留的时间过长，又不好直接催促，可以减少谈话，不往茶杯添水作为暗示。客人要告辞时，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一会儿。”等客人站起来后，主人再站起来，让客人走在前面，送至大门口，目送客人远去，不能客人还没离去，主人却早己消失了。无论是客人还是主人，都要力争做到让对方满意，给对方留下一个温馨的回忆。
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1200字 六年级客人逗留的时间过长，又不好直接催促，可以减少谈话，不往茶杯添水作为暗示。客人要告辞时，你可以婉言相留：“如果不忙，就多坐一会儿。”等客人站起来后，主人再站起来，让客人走在前面，送至大门口，目送客人远去，不能客人还没离去，主人却早己消失了。无论是客人还是主人，都要力争做到让对方满意，给对方留下一个温馨的回忆。
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1200字 初三江老师顿时恍然大悟，她知道孩子们的最终目的了。江老师看到了生命的火花在燃起，看到了这帮孩子们渴望知识的欲望，看到了坚强刻苦的孩子们。所以，她做出了最后的决定：留下来……晨曦微微露头的时候，江老师带着孩子们去采野果。孩子们看到江老师的笑，似乎明白了什么。一起高歌着：“远方的客人请你留下……”辽远的歌声映衬着火红的彩霞，山坡上师生们嬉戏打闹……