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1200字以上 六年级 散文曾去泰晤士小镇里的城市规划展示馆里的一张元代松江的画，真的很美，我只想回到曾经的松江，那个真正是一方水土养一方人的松江，毕竟曾经的松江也没发生多少次战火。时代的发展使我们丢失的太多了，失去了属于我们名族特色的文化东西。文字是简体事去了古人创字时的乐趣；衣服是时尚的，国内国外的都是有共同点的，不属于我们的本土；写字是困难的，有很多简单的难得都是不会的……
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1200字以上 高三 叙事曾去泰晤士小镇里的城市规划展示馆里的一张元代松江的画，真的很美，我只想回到曾经的松江，那个真正是一方水土养一方人的松江，毕竟曾经的松江也没发生多少次战火。时代的发展使我们丢失的太多了，失去了属于我们名族特色的文化东西。文字是简体事去了古人创字时的乐趣；衣服是时尚的，国内国外的都是有共同点的，不属于我们的本土；写字是困难的，有很多简单的难得都是不会的……
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1200字以上 叙事第三，对于只具备“点缀”功能的文化符号和印记，不建议肆意发挥和任意挖掘所谓的文化内涵，应该将这些优秀文化题材融入特色小镇建设中，而不是随意拿出一个符号就生搬硬套设计出一个所谓的文化特色小镇。比如，可以通过将原住民生活空间融入小镇历史文化旅游体验线路和小镇肌理风貌中，以增强小镇历史人文生态观感。也可以将历史经典特色元素和符号融入城镇标识和文化生态景观设计当中，以增强小镇的文化体验和品牌推广的独特性。
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1200字以上 高三自己能是教改班的一员，我是幸运的，我不会有浮躁的心态，相反会趁着教改的春风提升自己的素质，提高自己的能力。我觉得当教改的春风吹进六中校园以后，不论是我们的课堂，还是我们这些学习的主人，时时处处都在呈现着一派“春色满园关不住”，的喜人景象。杜郎口只是教改园中的一朵奇葩，它找到了适合自己的土壤。只有我们努力，坚持不懈，一定会找到适合我们自己的拥有六中特色的教改之路！衷心的祝愿六中的明天会更好！